第三十八章
九十年代初期，一个中专毕业生就很不简单，吃商品粮包分配。(baixs20找到我们)对农村孩子来讲，初中毕业能考上中专都愿意去上。因为很快就能见成效，吃上商品粮，端上铁饭碗；所以,当时社会上出现了“中专热”。初中毕业升学考试后，高分学生都去读中专、中师。重点高中存在生源质量不高的问题；一般高中存在生源质量低和生源数量严重不足的问题；连续几年北岗县高考升学率严重滑坡。就在一九九四年七月，北岗县教委的书记、主任调整了，韦洪志调到县委宣传部工作，县委组织部的胡天伟调至北岗县教委任教工委书记教委主任。
当时，北岗四中教学质量一直很低，滑坡更为严重,不是三两年的问题，而是多年的问题，全县有名。所以下边初中教师为了教育、激励学生好好学习，就跟学生讲:不好好学习到时候把你送到北岗四中去。他们把北岗四中当着激励学生好好学习的反面教材。可以想一想北岗四中在学生及家长心目中的印象；可以想一想北岗四中所收的学生会是什么样的学生，那就是没有好好学习的学生。
由于学校教学质量低，声誉差，办学条件也差，又加之学生读中专的热度不减,各校为了争生源，招生从原来的有序变为无序。教育主管部门下达的计划，分数线，招生范围等，根本没用，基本失控。给这一般高中招生带来很大的困难。北岗四中这样的学校都是教师下到各初中学校，下到村庄走家串户亲自找到学生家里苦口婆心地做思想工作。不管天气多么炎热，不管道路多么难走，多么远。吃这点苦还不算什么，难堪的是到学生家里遇到不愿来这个学校上学的学生，不来也就算了，还要把学校糟蹋一番。作为本校的教师多不是滋味，是又吃苦又受气，出力不讨好。
暑假，本是教师休息的时候，对北岗四中教师来讲基本没有假期。每年学生一放暑假回家，教职工就要接受学校布置的招生任务。当教育系统各单位一把手都在轮流排队忙着接胡天伟吃饭，这时的于志坚就像战场上的总指挥一样，拿着北岗县地图安排部署。分组，划片，包干儿。各组的负责人又像战区司令员一样，拿着北岗县的地图把本组的人员分配到所包区域范围内的各个村庄。于志坚哪有心思想到接胡天伟，也根本就没这个打算，不知道还有这方面的礼节。别人都把接新领导吃饭的事当成头等大事，可于志坚竟敢不把这事放在心上，一心在想着招生的事。人家胡天伟可是把这事放在了心上，他算来算去就是北岗四中的一把手没有接他吃饭。心里就有想法了，咋的，不买我账。他怎么会知道于志坚这时候哪能顾得上想这些。
教师李玉明被安排在一非常偏僻地方，离学校七八十里远。接到任务后，他很早起来骑自行车就上了路。到了村子里，他就拿出预先填好的录取通知书，见到村民们就开始一个一个的问。“大佰，余胜利家在哪儿？”这位大伯不错，说：“走，我领你去。”“谢谢大伯。”到了这个学生家门前，这位大伯就喊，“余胜利，有人找你。”余胜利从屋里出来了，李玉明说：“余胜利，我是北岗四中的老师，姓李，是来通知你到我们学校上学的。”“北岗四中？”余胜利说罢摇摇头又说，“不去。”然后转身就进屋了。李玉明尴尬的走了，又去找第二个学生余胜战。到了余胜战家，学生没在家，只有父亲在家，李玉明说：“你们胜战了？”“跟他哥一起打工挣学费去了。”“我是北岗四中的老师，来通知他到我们学校去上学。”学生父亲说：“北岗四中他不一定去，我们家里人也不主张他去那儿上。”“能不能说一下为什么不愿意去？”“都说你们学校太乱了，学生也考不上学。”“那是原来，现在变了，不管是学校秩序还是教学质量都和原来完全不一样了，管理非常严格。”“我们了解了解再说吧。”“我把通知书还是给你们。”李玉明把通知书递给余胜战父亲后又去找第三个学生余琴。离余琴家还有十几米远,她家里狗就在门前汪汪乱叫。李玉明吓得不敢向前走了，余琴和她母亲出来了。母亲说：“不要怕，你过来就是了，不会咬你的。”李玉明走到娘俩跟前说：“我是高中的老师，问你们余琴还上不上高中？”李玉明不再一上来就说是北岗四中老师了。余琴母亲说：“上啊，怎么不上。”“那好，我把通知书发给你们。”余琴拿到通知书一看是北岗四中，说：“是北岗四中啊！不去。”李玉明说：“怎么啦？”余琴说：“谁不知道你们学校叫乱四中。打架斗殴谈恋爱，学生随便出校外；学生考学考不上，回到农村没用场。李玉明听了脸胀得通红，简直是无地自容，硬是想转身就走，还是勉强忍着给她们娘俩解释解释。说：“你们还是老眼光看这个学校，任何事物都不是一成不变的，现在和原来大不一样了，校风学风教风都变了，学校秩序很好，教学质量在不断提高，办学条件也在不断改善。”余琴母亲说：“你那是王婆卖瓜，自卖自夸，我们了解了解再说。”李玉明转身就走。走出村外他气得泪如雨下，恨不得坐在田野里没人的地方大哭一场。
九十年代初期，一个中专毕业生就很不简单，吃商品粮包分配。(baixs20找到我们)对农村孩子来讲，初中毕业能考上中专都愿意去上。因为很快就能见成效，吃上商品粮，端上铁饭碗；所以,当时社会上出现了“中专热”。初中毕业升学考试后，高分学生都去读中专、中师。重点高中存在生源质量不高的问题；一般高中存在生源质量低和生源数量严重不足的问题；连续几年北岗县高考升学率严重滑坡。就在一九九四年七月，北岗县教委的书记、主任调整了，韦洪志调到县委宣传部工作，县委组织部的胡天伟调至北岗县教委任教工委书记教委主任。
当时，北岗四中教学质量一直很低，滑坡更为严重,不是三两年的问题，而是多年的问题，全县有名。所以下边初中教师为了教育、激励学生好好学习，就跟学生讲:不好好学习到时候把你送到北岗四中去。他们把北岗四中当着激励学生好好学习的反面教材。可以想一想北岗四中在学生及家长心目中的印象；可以想一想北岗四中所收的学生会是什么样的学生，那就是没有好好学习的学生。
由于学校教学质量低，声誉差，办学条件也差，又加之学生读中专的热度不减,各校为了争生源，招生从原来的有序变为无序。教育主管部门下达的计划，分数线，招生范围等，根本没用，基本失控。给这一般高中招生带来很大的困难。北岗四中这样的学校都是教师下到各初中学校，下到村庄走家串户亲自找到学生家里苦口婆心地做思想工作。不管天气多么炎热，不管道路多么难走，多么远。吃这点苦还不算什么，难堪的是到学生家里遇到不愿来这个学校上学的学生，不来也就算了，还要把学校糟蹋一番。作为本校的教师多不是滋味，是又吃苦又受气，出力不讨好。
暑假，本是教师休息的时候，对北岗四中教师来讲基本没有假期。每年学生一放暑假回家，教职工就要接受学校布置的招生任务。当教育系统各单位一把手都在轮流排队忙着接胡天伟吃饭，这时的于志坚就像战场上的总指挥一样，拿着北岗县地图安排部署。分组，划片，包干儿。各组的负责人又像战区司令员一样，拿着北岗县的地图把本组的人员分配到所包区域范围内的各个村庄。于志坚哪有心思想到接胡天伟，也根本就没这个打算，不知道还有这方面的礼节。别人都把接新领导吃饭的事当成头等大事，可于志坚竟敢不把这事放在心上，一心在想着招生的事。人家胡天伟可是把这事放在了心上，他算来算去就是北岗四中的一把手没有接他吃饭。心里就有想法了，咋的，不买我账。他怎么会知道于志坚这时候哪能顾得上想这些。
教师李玉明被安排在一非常偏僻地方，离学校七八十里远。接到任务后，他很早起来骑自行车就上了路。到了村子里，他就拿出预先填好的录取通知书，见到村民们就开始一个一个的问。“大佰，余胜利家在哪儿？”这位大伯不错，说：“走，我领你去。”“谢谢大伯。”到了这个学生家门前，这位大伯就喊，“余胜利，有人找你。”余胜利从屋里出来了，李玉明说：“余胜利，我是北岗四中的老师，姓李，是来通知你到我们学校上学的。”“北岗四中？”余胜利说罢摇摇头又说，“不去。”然后转身就进屋了。李玉明尴尬的走了，又去找第二个学生余胜战。到了余胜战家，学生没在家，只有父亲在家，李玉明说：“你们胜战了？”“跟他哥一起打工挣学费去了。”“我是北岗四中的老师，来通知他到我们学校去上学。”学生父亲说：“北岗四中他不一定去，我们家里人也不主张他去那儿上。”“能不能说一下为什么不愿意去？”“都说你们学校太乱了，学生也考不上学。”“那是原来，现在变了，不管是学校秩序还是教学质量都和原来完全不一样了，管理非常严格。”“我们了解了解再说吧。”“我把通知书还是给你们。”李玉明把通知书递给余胜战父亲后又去找第三个学生余琴。离余琴家还有十几米远,她家里狗就在门前汪汪乱叫。李玉明吓得不敢向前走了，余琴和她母亲出来了。母亲说：“不要怕，你过来就是了，不会咬你的。”李玉明走到娘俩跟前说：“我是高中的老师，问你们余琴还上不上高中？”李玉明不再一上来就说是北岗四中老师了。余琴母亲说：“上啊，怎么不上。”“那好，我把通知书发给你们。”余琴拿到通知书一看是北岗四中，说：“是北岗四中啊！不去。”李玉明说：“怎么啦？”余琴说：“谁不知道你们学校叫乱四中。打架斗殴谈恋爱，学生随便出校外；学生考学考不上，回到农村没用场。李玉明听了脸胀得通红，简直是无地自容，硬是想转身就走，还是勉强忍着给她们娘俩解释解释。说：“你们还是老眼光看这个学校，任何事物都不是一成不变的，现在和原来大不一样了，校风学风教风都变了，学校秩序很好，教学质量在不断提高，办学条件也在不断改善。”余琴母亲说：“你那是王婆卖瓜，自卖自夸，我们了解了解再说。”李玉明转身就走。走出村外他气得泪如雨下，恨不得坐在田野里没人的地方大哭一场。