第三十四章
就在于志坚解决了建校以来的师生吃水难问题之后，一九九三年春季开学后不久，他的下一个工作目标就是彻底整顿校园环境。坚决改变鸡鸭成群，狗子咬人，柴垛乱堆的局面。这和学校极不相称，根本就不像育人的场所。
三月初的一天，北岗四中小会议室里，学校所有领导干部正在开会，研究校园环境整治的办法。于志坚发言说：“就这次会议的议题，我给大家讲个故事，这个故事就发生在我们学校。”他把公鸡追母鸡跑到讲台上的事情讲给了大家听，对领导们触动很大。又说：“考虑到教职工对养鸡、鸭、狗及烧柴灶有多年的历史，一下子彻底清除也不太现实。我的意见是鸡、鸭、狗一律不准放养，要养只能圈养；柴垛一律堆放在自己家的院内。这样，整个校园看起来既整洁又文明，像个教书育人的场所。大家都各自发表意见。”
高显贵首先发言说:“我完全同意校长的意见,这是完全正确的。就拿食堂周边来说吧，每天鸡鸭成群，到处是鸡粪鸭粪，多不卫生。就是彻底清除也不为过，何况还留有余地。”
罗锋说：“整顿是应该的，关键是能否执行。”
黄东进说：“还有一个问题就是能否长期执行，就怕是暂时性的，今天管住了，明天又放开了。”
坐在一旁的胥编非常尴尬，一言不发，看得出他很不自在。他对高显贵的表态恨之入骨，又无理反驳。
经过讨论都同意这个意见，同时也都认为执行起来难度太大，有点后怕。
于志坚说：“大家的想法和我一致，肯定难度大，绝不会风平浪静，这也是我很早就预料到的。我们的每一项改革，就像物理学中的力学，要改变运动状态，必须要有外力作用，但有作用力就会有反作用力，也是客观规律，我们应该把这种难度看着正常的现象。是这样，这次整治分两个阶段，第一阶段先禁止鸡、鸭、狗的放养。预先通知，然后反复宣传，给大家一定的时间去准备。三月二十日为最后期限日，到时间进行检查，领导班子成员都参加，凡是违规的，发现一户处理一户，决不手软。”
通知下去后，像本不平静的海水又掀起大波浪。三个一群两个一伙的又议论开了。教师甲说：“学校没事管了，怎么管这些事。”教师乙说：“吃饱撑得，碍他们啥事儿。”也有性格耿直地教师说：“这鸡、鸭、狗也应该禁止，简直不像学校，像农村，育人环境太差了！”说好的说坏的都有。议论归议论，但每个人都能区别正确与错误。明知领导做的是正确的，但为了个人利益颠倒是非，把正确说成错误，把真理说成谬误。
到了最后期限三月二十日，于志坚带着领导班子成员，对全校各个地方尤其是各家各户的房前屋后进行了全方位检查。唯有老教师贺大山一家没有执行，他的鸡和鸭仍在他的门前乱跑。领导到他门前时，他就出来大声嚷嚷：
“你们正事不干，尽干些不该干的事，纯属扯蛋！”于志坚听了，非常恼火，
在想：这学校就快成了养殖场了，还干的不是正事。就大声说：“贺大山，道理你是清楚的，之前也反复宣传过，我不再和你多说，你如果今天不把你这放养的鸡鸭按学校规定圈养起来，我明天安排人把你的鸡鸭全部清除学校！”说罢，于志坚转身就走，其他领导也跟着走开。之后，于志坚跟黄东进说：“你再去跟他谈一次话，做做他的思想工作，给他一个台阶下，也许问题就解决了。贺大山一家也挺不容易的。”黄东进到了贺大山家，还没说几句，贺大山就哭着说：“我这么大年龄了，老婆娃子还在靠我一个人养活，住房也这么差，你们怎么不管。”这也是当时老一辈知识分子的真实写照。黄东进说：“你说的这些不是你一个人，是一批人，像你这样的老教师都是这样。党和政府不正在解决你们这些问题吗，以后会慢慢好起来的。……”贺大山看大势所趋，通过谈话慢慢地接受了学校的规定。
就在这年的□□，于志坚对校园内教职工放养鸡、鸭、狗和乱堆乱放、乱搭乱建的现象进行了彻底地整顿，校园环境有了很大的改善。但也和不少人发生了争执，因为这触及到了一些人的个人利益，其实是很小的一点利益，可是当人们在处理不好集体利益与个人利益之间的关系时，就会产生很大的矛盾。所以，解决这个矛盾的关键就是要教育和说服群众处理好这个关系。于志坚始终抓住这个矛盾的主要方面不放松，始终坚持个人利益必须服从集体利益这个正确的政治方向，才使这个多年的老大难问题得到了彻底解决。
就在于志坚解决了建校以来的师生吃水难问题之后，一九九三年春季开学后不久，他的下一个工作目标就是彻底整顿校园环境。坚决改变鸡鸭成群，狗子咬人，柴垛乱堆的局面。这和学校极不相称，根本就不像育人的场所。
三月初的一天，北岗四中小会议室里，学校所有领导干部正在开会，研究校园环境整治的办法。于志坚发言说：“就这次会议的议题，我给大家讲个故事，这个故事就发生在我们学校。”他把公鸡追母鸡跑到讲台上的事情讲给了大家听，对领导们触动很大。又说：“考虑到教职工对养鸡、鸭、狗及烧柴灶有多年的历史，一下子彻底清除也不太现实。我的意见是鸡、鸭、狗一律不准放养，要养只能圈养；柴垛一律堆放在自己家的院内。这样，整个校园看起来既整洁又文明，像个教书育人的场所。大家都各自发表意见。”
高显贵首先发言说:“我完全同意校长的意见,这是完全正确的。就拿食堂周边来说吧，每天鸡鸭成群，到处是鸡粪鸭粪，多不卫生。就是彻底清除也不为过，何况还留有余地。”
罗锋说：“整顿是应该的，关键是能否执行。”
黄东进说：“还有一个问题就是能否长期执行，就怕是暂时性的，今天管住了，明天又放开了。”
坐在一旁的胥编非常尴尬，一言不发，看得出他很不自在。他对高显贵的表态恨之入骨，又无理反驳。
经过讨论都同意这个意见，同时也都认为执行起来难度太大，有点后怕。
于志坚说：“大家的想法和我一致，肯定难度大，绝不会风平浪静，这也是我很早就预料到的。我们的每一项改革，就像物理学中的力学，要改变运动状态，必须要有外力作用，但有作用力就会有反作用力，也是客观规律，我们应该把这种难度看着正常的现象。是这样，这次整治分两个阶段，第一阶段先禁止鸡、鸭、狗的放养。预先通知，然后反复宣传，给大家一定的时间去准备。三月二十日为最后期限日，到时间进行检查，领导班子成员都参加，凡是违规的，发现一户处理一户，决不手软。”
通知下去后，像本不平静的海水又掀起大波浪。三个一群两个一伙的又议论开了。教师甲说：“学校没事管了，怎么管这些事。”教师乙说：“吃饱撑得，碍他们啥事儿。”也有性格耿直地教师说：“这鸡、鸭、狗也应该禁止，简直不像学校，像农村，育人环境太差了！”说好的说坏的都有。议论归议论，但每个人都能区别正确与错误。明知领导做的是正确的，但为了个人利益颠倒是非，把正确说成错误，把真理说成谬误。
到了最后期限三月二十日，于志坚带着领导班子成员，对全校各个地方尤其是各家各户的房前屋后进行了全方位检查。唯有老教师贺大山一家没有执行，他的鸡和鸭仍在他的门前乱跑。领导到他门前时，他就出来大声嚷嚷：
“你们正事不干，尽干些不该干的事，纯属扯蛋！”于志坚听了，非常恼火，
在想：这学校就快成了养殖场了，还干的不是正事。就大声说：“贺大山，道理你是清楚的，之前也反复宣传过，我不再和你多说，你如果今天不把你这放养的鸡鸭按学校规定圈养起来，我明天安排人把你的鸡鸭全部清除学校！”说罢，于志坚转身就走，其他领导也跟着走开。之后，于志坚跟黄东进说：“你再去跟他谈一次话，做做他的思想工作，给他一个台阶下，也许问题就解决了。贺大山一家也挺不容易的。”黄东进到了贺大山家，还没说几句，贺大山就哭着说：“我这么大年龄了，老婆娃子还在靠我一个人养活，住房也这么差，你们怎么不管。”这也是当时老一辈知识分子的真实写照。黄东进说：“你说的这些不是你一个人，是一批人，像你这样的老教师都是这样。党和政府不正在解决你们这些问题吗，以后会慢慢好起来的。……”贺大山看大势所趋，通过谈话慢慢地接受了学校的规定。
就在这年的□□，于志坚对校园内教职工放养鸡、鸭、狗和乱堆乱放、乱搭乱建的现象进行了彻底地整顿，校园环境有了很大的改善。但也和不少人发生了争执，因为这触及到了一些人的个人利益，其实是很小的一点利益，可是当人们在处理不好集体利益与个人利益之间的关系时，就会产生很大的矛盾。所以，解决这个矛盾的关键就是要教育和说服群众处理好这个关系。于志坚始终抓住这个矛盾的主要方面不放松，始终坚持个人利益必须服从集体利益这个正确的政治方向，才使这个多年的老大难问题得到了彻底解决。