高考英语阅卷组,几个英语判卷老师。

    “今年的英语题确实出难了。”

    “是的,我刚才去机读卡那边看了一下总体客观题的正确率,已经低于百分之五十了。”

    “每到客观题都是四个选项,总体正确率低于50%,看来对于大部分学生来讲,都不如纯蒙选择题呢!”

    “主观题更惨,大部分考生连英语作文题目的意思都没弄明白。”

    一个判卷老师附和道:“是啊,但是我这边倒是有个人作文写的不错。”

    “是吗?真的?”

    那个判卷老师:“嗯,主要是烂卷子太多了,能有这么个思路清晰语句通顺,字母写的还挺漂亮的,印象就很深刻。”

    “那确实很难得。”

    这个判卷老师:“嗯,好卷子实在太难找了。我就给了他作文一个满分,还看了一下他前面的答题,好像也没有错的。在今年这个英语考试难度下实在是不容易了。”

    “估计是,我刚才判了四本卷子,连一份写的通顺的都找不出来。”

    “嗯,现在卷子密封看不到。其实我倒是挺想知道这学生是哪个学校的。”

    “估计也只有一中才能教出这样的好学生了吧?”

    ……

    ……

    高考语文阅卷组,作文判卷老师:

    判卷钱老师:“刚才我又评出一份满分作文。”

    “是吗?”

    “嗯,确实是写的好。”

    “钱老师,今年上级的精神儿可是严谨评分,满分作文可以给,但是数量还是要严格控制一下。”

    钱老师:“上级的精神儿肯定是要执行的。但是这份作文确实写的不错啊。内容分、表达分、发展分,三个部分都控制非常到位,主题表达虽然写的烂了,但是在考试中显然毫无问题。这个学生肯定特别懂应试策略。一看就是经过了精心的准备。”

    “嗯,那要酌情给满分。”

    钱老师摇头,道:“你是没看到那篇作文。满分作文除了满足三大项要求之外,最重要的就是有亮点。而这篇作文你知道最大的亮点是什么吗?”

    “高中生的作文又能好到哪里去?”

    “不是作文写的好。是字写的好!”

    “字写的好?”

    钱老师肯定的说:“对,字写的好!”

    “您没说错吧钱老?”

    钱老师:“如果这不是一个学生写的钢笔卷子,我恨不得直接把这卷子拿走裱起来!这硬笔书法,绝了!特别有古代大书法家写字的神韵!就冲着这个学生写的这个汉字,我也得给他个满分!”

    “好么,您钱老可是咱老师里面的书法爱好者,您这话肯定错不了了。”

    “那是那是,我都想看看这份卷子了!”

    “就是可惜的是高考试卷全部密封,否则倒是想知道这学生是哪教出来的。”

    “估计也只有一中才能教出这种好学生了吧?”

    ……

    ……

    高考试卷判卷的效率很高。但是全市最终的统计结果却因为不能有疏忽,要进行相当精准的核查。已是六月下旬,所有的高考成绩结果统计已经完毕,考试结果网络查询和电话查询也已全面开启。本年度高考的难度和同学们在网络上的反映很相似,基本上都是其他科目难度正常,只有英语难度过大!英语成绩也普遍偏低。

    然而,就在考后统计、查分以及志愿预估的过程中,却有一则小道消息不胫而走!飞速传播!

    高考办公厅小组。

    办公厅主任:“什么?小吴你说什么?”

    “主任,消息错不了!已经核实三遍了!”

    “小吴,高考是全民关注的大事,必须要有足够的可信度,你确定我们市出了一个……”

    小吴满脸大汗:“真的,已经联系试卷组那边确认三次了,查了三遍的分,都是……都是那个分数!”

    办公厅主任:“不行,我得亲自打电话过去问问!”

    一中。

    校长办公室。

    龚校长:“咱们今年这一届的孩子们成绩怎么样?”

    高三年级主任郑老师:“整体分数比去年低了不少,主要是英语都拉分了。但是从初步统计的结果横向对比别的学校,还是无可争议的第一名。”

    忽然之间,一个电话打到了郑老师这,郑老师接听,然后脸色越来越震惊。

    “什么?确认吗?”

    电话那头:巴拉巴拉。

    郑老师:“是我们学校的学生?确认吗?”

    电话那头:巴拉巴拉。

    郑老师:“真的没搞错吗?”

    电话那头:巴拉巴拉巴拉巴拉巴拉巴拉……

    旁边,龚校长看着一边接电话一边满脸冒汗的高三年级主人郑老师,不悦的说道:“出了什么情况?”

    郑老师终于放下电话,脸上还写着大大的“不可思议”四个字:“我们学校有一个学生考的很好。”

    龚校长:“那是好事啊。”

    郑老师补充:“考了满分。”

    龚校长:“好事。说明学的扎实。”

    郑老师一擦汗:“校长,不不不。您可能没理解我说的意思。”

    龚校长:“满分不是好事吗?是哪一科考了满分?”

    郑老师低声说了几句话。一直十分很镇定的龚校长听了之后,沉默好久,才说道:“你确定吗郑老师?”

    郑老师指了指电话:“我刚才也问了三遍这个问题……”

    一中英语组。

    许书南老师的办公桌。

    座机铃声响起,许书南优雅的拿起电话:“郑老师您找我?什么?我们班的成绩在全年级是最好的?额,谢谢,那主要还是孩子们自己努力,我就是尽力做好自己本职工作。哦?全市的英语最高分也在我们班?是我那个课代表谢琦吗?不是?是谁?哦?这倒是挺不错的。他考了多少分?”

    沉默。

    许书南:“今年的卷子连我都有那么一两道选择题不能十分确定,你这个消息的来源是?好,我明白了。”

    许书南放下座机电话,神色依旧平静。然后缓慢的拿起手机,打开微信,找到了孩子们那个分组,一直向下翻,翻到x开头。选了个人名:发了条消息过去:

    “你查分了吗?”

    过了一会,那边发来了足足两行的感叹号!

    “我天哪!这不是许老师么,您竟然也有主动找别人聊微信的时候?太阳打西边出来了吧?您这是什么情况啊?您要训我?您心情不好?还是您怎么了?许老师,您这么反常,可别有什么事情想不开啊!”

    许书南看了这一大串感叹号,脸上浮现很淡的笑意,眼神又有些复杂,她重复问了一遍:“你查分了么?”

    那边很快回复:“就查了语文分。”

    “就查了语文?”

    “嗯哪。”

    “为什么?”

    “作文心理没底,语文作文这东西主观性太强了。”

    许书南:“那你英语作文心理就有底了?”

    “八九不离十吧。”

    “别的科呢?数学呢?理科综合呢?”

    “八九不离十吧。”

    “总分呢?”

    “将就。将就。许老师,那是您教的好,我就是沾光,就是沾您光。”

    许书南看着手机,面露微笑:“明天报志愿的时候,来我办公室,我帮你参谋参谋报哪个学校。你不是一直在纠结那个全国高三学生最难做的选择题吗?”

    “得了!”

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