正文第七十一章灰暗手打吧更新时间:2009-6-18 6:59:27本章字数:2924 由于将注意力都放在如何与陈晨重归于好
之上，我丝毫没有留意到考试的暗流已经向我袭来，我猝不及防，一下被冲倒在地。
陈司明对这些事是从不留意，只是以我为风向标，我转向他也跟着转，我停下来他也跟着停下来，暗合敌不动我不
动的战争之道，等到苏烨提醒我们俩要是再不复习的话就难免再次补考，我这才强打起j" />神和苏烨去自习。
陈司明最近和王婧好的蜜里调油一样，看的我都犯了红眼病，所以我叫他去复习的时候他很干脆的拒绝了，说道大
不了下学期去补考。
我说与其下学期开学为了补考玩了命地看书复习，还不如现在就开始复习，一次通过了，非要等到下学期补考，很
光彩么？而且从市场经济学上来考虑这也很不划算。
听我这样说，陈司明给我算了一笔账，他说以我们俩期中考试的那点成绩来看，再加上平时缺勤和缺少作业，平时
成绩基本上所剩无几，如果这次期末成绩不能达到九十分的话考试想通过基本没戏。你想，要通过的话就得聊
这些话都是极其
不负责任的，可惜出于对老师的惧怕，我并不敢将这些想法宣之于口，仅仅停留在腹诽阶段。
下课的时候，老师说我们考试是开卷形式，所有的题都会在他编的新版课本中找到，这迫使我们不得不去买书。
说实话，我以前对编写教材课本的作者是极为佩服的，因为他们在编写的过程中必须考虑到学生在学习过程中遇到
的所有问题，并加以讲解，这点比那些名著的作者要牛逼多了。可是等我拿到这个老师写的书看到最后一页那长长一排
所谓地参考资料之后，我否定了自己的观点，并对各行各业都有害群之马这一说法加以肯定。而且我还比较鄙夷老师这
种巧取豪夺的做法，我们这门专业课是以计算类居多，而这个老师竟然为了敛财将这门课设为开卷，不光行为无耻，手
段还不高明，跟他比起来，我们高一时的班主任就技高一筹。话说我们高一时正赶上非典，校医院以为大家肯定会对量
体温加强重视，于是进了一大批体温计，结果卖出者寥寥无几，造成温度计大量囤积。出于考虑到这种劣质体温计放置
时间过长会导致水银泄露，进而造成大面积汞中毒事件，为此，校医院的领导专门请各班主任吃了一顿饭，然后让各班
主任向学生布置买体温计的任务。其他班的班主任因为吃人嘴短，只好毫无花巧地硬x" />规定大家必须买体温计，一时间，
学校里怨声载道，各种大字报投诉信满天飞舞，控告各班主任苛捐杂税，横征暴敛，苛政猛于虎。
我们班主任就不同了，她巧取而不豪夺，智取而不力敌，既避免了被学生抓到把柄，还回报了别人一饭之恩。她首
先向我们讲述非典的可怕，并大肆渲染，使我们误以为其致死率比狂犬病还高，加上封校的缘故，大家消息都比较闭塞，
所以当时搞得全班人心惶惶，很多人都私下准备一旦非典大规模爆发自己立马从云南叛逃出境，那时候班里可以看到很
多人在商量叛逃的路线以及如何不被引渡回来的方法。还好这种消息只是在班级里作为内部消息小范围传播，要是传到
外面去然后给查出来，非以“危害国家安全罪”判她个十年八年不可。
等到这些消息都散播到位，深入人心，我们班主任便摆出一副为人民服务的样子，拿出一支体温计告诉我们这是她
自费买来作为公共财产供大家使用的，而且为了及时检测到是否有人感染，每人每天都最好测量体温三次以上。班主任
都这样为大家着想，其他人自然不能不知好歹，于是大家都坚持每天测体温三次以上。但是，这么多人使用同一支体温
计万一其中遇到一个腋下有气味的，那岂不是让人很抓狂？于是，大部分人为了避免在染上非典之前染上狐臭，都从校
医院买来体温计作为私有财产仅供自己使用，就这样，我们班主任顺利完成了任务。但是，她的任务完成的还不算彻底，
虽然大部分人都买了体温计，班里还是有不少人“冥顽不灵”，摆出一副死猪不怕开水烫的态度，就是不去买体温计，
仍使用那支公用的，对这些人她也只有徒叹奈何无计可施。其实我们班主任大可这样规定，每人每天测量的体温须有口
腔、肛门，腋下处的体温各一次，这样，不信还会有人愿意跟别人共用同一支。
之上，我丝毫没有留意到考试的暗流已经向我袭来，我猝不及防，一下被冲倒在地。
陈司明对这些事是从不留意，只是以我为风向标，我转向他也跟着转，我停下来他也跟着停下来，暗合敌不动我不
动的战争之道，等到苏烨提醒我们俩要是再不复习的话就难免再次补考，我这才强打起j" />神和苏烨去自习。
陈司明最近和王婧好的蜜里调油一样，看的我都犯了红眼病，所以我叫他去复习的时候他很干脆的拒绝了，说道大
不了下学期去补考。
我说与其下学期开学为了补考玩了命地看书复习，还不如现在就开始复习，一次通过了，非要等到下学期补考，很
光彩么？而且从市场经济学上来考虑这也很不划算。
听我这样说，陈司明给我算了一笔账，他说以我们俩期中考试的那点成绩来看，再加上平时缺勤和缺少作业，平时
成绩基本上所剩无几，如果这次期末成绩不能达到九十分的话考试想通过基本没戏。你想，要通过的话就得聊
这些话都是极其
不负责任的，可惜出于对老师的惧怕，我并不敢将这些想法宣之于口，仅仅停留在腹诽阶段。
下课的时候，老师说我们考试是开卷形式，所有的题都会在他编的新版课本中找到，这迫使我们不得不去买书。
说实话，我以前对编写教材课本的作者是极为佩服的，因为他们在编写的过程中必须考虑到学生在学习过程中遇到
的所有问题，并加以讲解，这点比那些名著的作者要牛逼多了。可是等我拿到这个老师写的书看到最后一页那长长一排
所谓地参考资料之后，我否定了自己的观点，并对各行各业都有害群之马这一说法加以肯定。而且我还比较鄙夷老师这
种巧取豪夺的做法，我们这门专业课是以计算类居多，而这个老师竟然为了敛财将这门课设为开卷，不光行为无耻，手
段还不高明，跟他比起来，我们高一时的班主任就技高一筹。话说我们高一时正赶上非典，校医院以为大家肯定会对量
体温加强重视，于是进了一大批体温计，结果卖出者寥寥无几，造成温度计大量囤积。出于考虑到这种劣质体温计放置
时间过长会导致水银泄露，进而造成大面积汞中毒事件，为此，校医院的领导专门请各班主任吃了一顿饭，然后让各班
主任向学生布置买体温计的任务。其他班的班主任因为吃人嘴短，只好毫无花巧地硬x" />规定大家必须买体温计，一时间，
学校里怨声载道，各种大字报投诉信满天飞舞，控告各班主任苛捐杂税，横征暴敛，苛政猛于虎。
我们班主任就不同了，她巧取而不豪夺，智取而不力敌，既避免了被学生抓到把柄，还回报了别人一饭之恩。她首
先向我们讲述非典的可怕，并大肆渲染，使我们误以为其致死率比狂犬病还高，加上封校的缘故，大家消息都比较闭塞，
所以当时搞得全班人心惶惶，很多人都私下准备一旦非典大规模爆发自己立马从云南叛逃出境，那时候班里可以看到很
多人在商量叛逃的路线以及如何不被引渡回来的方法。还好这种消息只是在班级里作为内部消息小范围传播，要是传到
外面去然后给查出来，非以“危害国家安全罪”判她个十年八年不可。
等到这些消息都散播到位，深入人心，我们班主任便摆出一副为人民服务的样子，拿出一支体温计告诉我们这是她
自费买来作为公共财产供大家使用的，而且为了及时检测到是否有人感染，每人每天都最好测量体温三次以上。班主任
都这样为大家着想，其他人自然不能不知好歹，于是大家都坚持每天测体温三次以上。但是，这么多人使用同一支体温
计万一其中遇到一个腋下有气味的，那岂不是让人很抓狂？于是，大部分人为了避免在染上非典之前染上狐臭，都从校
医院买来体温计作为私有财产仅供自己使用，就这样，我们班主任顺利完成了任务。但是，她的任务完成的还不算彻底，
虽然大部分人都买了体温计，班里还是有不少人“冥顽不灵”，摆出一副死猪不怕开水烫的态度，就是不去买体温计，
仍使用那支公用的，对这些人她也只有徒叹奈何无计可施。其实我们班主任大可这样规定，每人每天测量的体温须有口
腔、肛门，腋下处的体温各一次，这样，不信还会有人愿意跟别人共用同一支。