（六）爱生命，远男神7
“你的脸不给人看得吗?明明很好看。”
“好……哦，谢，谢谢！”说着，她都没发觉，原来自己不由自主的流出了清泪。
吱吱~
“哎呀，美女同学，真真对不起，我自身难保，得先走了。
同桌发短信来说，我们班这节是老班的课，我得上课去了。我们班的老班，就是我们年级都知道的四大恶人之一的那个斑鸠宇……
对男生可凶了……”他拿出手机，似乎十分危险的眯了眯眼，就看也不看十号的，一脸严肃的以体育课“向后转”姿势转身，
随即仰头四十五度看天，带着愤慨，以极快语速解释了一句，
又随着新的“吱吱”声低头，突然无衔接加速，换了个人一般，大叫着狂奔得没影儿了。
看着对方龙卷风般席卷阳光的背影，
它觉得心脏热热的，没味道的嘴巴，莫名好甜。
这，应该是前世神往的幸福吧？
自打与这个除念师相遇，成为被其激活的执念后，借住其的特殊大脑和灵魂，相当于成了一个，只有前世部分记忆的“伤心人”，或者说“悲伤次人格”。
于是，悲伤之念的本能运作下，不仅没日没夜的被前世悲伤纠缠，每一分一秒都是前世的绝望感回播。
更因，这位除念师灵魂太新，却身体先天年龄太大，“可执行力”不论怎么评估出来，都是百分百极低。
甚至，其似乎并不能感知到它的难受，一直不肯立即想办法放它出来，好好解剖一点儿详情。
更别说，带着它解除哪怕一丝，在它不由自主地借其的大脑运作分析后，
那些不得不紧张揪心，明明时间拖越久，越可能难以实现的，似乎本就难以解除的执念伤。
它，一直以为，在其体内久了，可转动的大脑区域变多了，按理，主观因素分析得已经够全了。
根据推断，时间这么久了，该实现不了了。
所以，它只抱了只单独接触执念主体的希望了。
还从未有奢望过，这样轻松感觉。
这种早就被湮灭的惊喜……她，好开心啊！
明明，老阿姨再穿校服，也应该永远不会被学生当成同学，并以真正的同学情感，友善对待的呢！
在喜悦的泪水下，十号牌执念体带着微笑，继续寻找到了那两个女生的教室。
运气真好，高二5班，正好楼梯口。
看着认真教学的老师，好想好想进去交涉，看能不能当旁听声，可它好胆小好胆小，
还没靠近教室门，就双腿瘫软，慌张得心跳如鼓。
于窒息的晕眩感中，不得不退回楼梯口的墙壁，慌张得蹲下了身体，抱成团，靠着若有似无的麦克风声音，和老师一起，在抑扬顿挫中哭泣了起来。
说真的，它也不知道这是什么感觉了，激动于听到课？还是，懊悔于没胆量？或者……？它说不清，但就是想哭。
“呜……呜……呜呜……？”十号醒来时，看到的，就是背靠教室，哭泣的自己！
“呜呜呜呜呜呜……”压低的哭泣声，和泛滥的泪水，还有那瘫软发麻的双腿，简直是一地鸡毛！
好在，现在的她，还是有详读过部分执念师知识的，加上，以前在半夜被操控着，偷偷去拿过其他学生的课本会宿舍看时，早早就吓得快死过。
已然习惯了。
不过，她还是无奈得想打人了！
有种人生叫，明知道是隔壁家的熊孩子闯祸，偏偏没有又得到证据，
而找他那极奇护短的爸妈时，爸妈反而把你骂了，还说，那熊孩子，早已跑万里外的国外去了，
你便无从入手了……
“好……哦，谢，谢谢！”说着，她都没发觉，原来自己不由自主的流出了清泪。
吱吱~
“哎呀，美女同学，真真对不起，我自身难保，得先走了。
同桌发短信来说，我们班这节是老班的课，我得上课去了。我们班的老班，就是我们年级都知道的四大恶人之一的那个斑鸠宇……
对男生可凶了……”他拿出手机，似乎十分危险的眯了眯眼，就看也不看十号的，一脸严肃的以体育课“向后转”姿势转身，
随即仰头四十五度看天，带着愤慨，以极快语速解释了一句，
又随着新的“吱吱”声低头，突然无衔接加速，换了个人一般，大叫着狂奔得没影儿了。
看着对方龙卷风般席卷阳光的背影，
它觉得心脏热热的，没味道的嘴巴，莫名好甜。
这，应该是前世神往的幸福吧？
自打与这个除念师相遇，成为被其激活的执念后，借住其的特殊大脑和灵魂，相当于成了一个，只有前世部分记忆的“伤心人”，或者说“悲伤次人格”。
于是，悲伤之念的本能运作下，不仅没日没夜的被前世悲伤纠缠，每一分一秒都是前世的绝望感回播。
更因，这位除念师灵魂太新，却身体先天年龄太大，“可执行力”不论怎么评估出来，都是百分百极低。
甚至，其似乎并不能感知到它的难受，一直不肯立即想办法放它出来，好好解剖一点儿详情。
更别说，带着它解除哪怕一丝，在它不由自主地借其的大脑运作分析后，
那些不得不紧张揪心，明明时间拖越久，越可能难以实现的，似乎本就难以解除的执念伤。
它，一直以为，在其体内久了，可转动的大脑区域变多了，按理，主观因素分析得已经够全了。
根据推断，时间这么久了，该实现不了了。
所以，它只抱了只单独接触执念主体的希望了。
还从未有奢望过，这样轻松感觉。
这种早就被湮灭的惊喜……她，好开心啊！
明明，老阿姨再穿校服，也应该永远不会被学生当成同学，并以真正的同学情感，友善对待的呢！
在喜悦的泪水下，十号牌执念体带着微笑，继续寻找到了那两个女生的教室。
运气真好，高二5班，正好楼梯口。
看着认真教学的老师，好想好想进去交涉，看能不能当旁听声，可它好胆小好胆小，
还没靠近教室门，就双腿瘫软，慌张得心跳如鼓。
于窒息的晕眩感中，不得不退回楼梯口的墙壁，慌张得蹲下了身体，抱成团，靠着若有似无的麦克风声音，和老师一起，在抑扬顿挫中哭泣了起来。
说真的，它也不知道这是什么感觉了，激动于听到课？还是，懊悔于没胆量？或者……？它说不清，但就是想哭。
“呜……呜……呜呜……？”十号醒来时，看到的，就是背靠教室，哭泣的自己！
“呜呜呜呜呜呜……”压低的哭泣声，和泛滥的泪水，还有那瘫软发麻的双腿，简直是一地鸡毛！
好在，现在的她，还是有详读过部分执念师知识的，加上，以前在半夜被操控着，偷偷去拿过其他学生的课本会宿舍看时，早早就吓得快死过。
已然习惯了。
不过，她还是无奈得想打人了！
有种人生叫，明知道是隔壁家的熊孩子闯祸，偏偏没有又得到证据，
而找他那极奇护短的爸妈时，爸妈反而把你骂了，还说，那熊孩子，早已跑万里外的国外去了，
你便无从入手了……