戒不断一枝发发(24)
许因眼神躲闪,说:没什么,我怕他闹到学校,影响你工作。
放心吧,他不会那么做。
老师这么相信他吗?许因问。
方世灼见他反应没刚才大,手上的力道加重了些:不是相信,他没有证据,而且我手上也有他的把柄,为了自保他也不会那么做。
许因很是意外:把柄?
方世灼不想多提。
许因也很知趣地转向了下个问题:老师,你们为什么分手呢?
彼此都没有感情了,就分手了。
这样么?许因若有所思,感情真的是会变淡的吗?
当然了,随着时间,距离,还有很多现实原因。方世灼像个心灵导师,比如,你初中有好感的女生,现在肯定已经不喜欢了吧。
许因笑了:可是老师,我喜欢男生。
呃,他说顺嘴了。
所以许因一直都是喜欢男生的?
他知道有时候在青春期会充满迷茫,会一时被同性吸引,产生好感和荷尔蒙。但过了那个时期,又会回归到和大多数人一样。
而这段时期,仿佛个美好的泡影,只要不戳破,就能当做无事发生。
即使在异性恋中,这种情况也很常见,比如,对自己的上司产生好感,对自己的哥哥有爱慕之情,还有对老师产生不一样的情感
但这些大多是一时的冲动,当冲动被现实压抑下去之后,情感也随之消失。
他不知道,许因是否是这类人。
你一直都喜欢男生吗?
嗯。许因回想了下,小时候他们都喜欢跟女生玩,我却喜欢跟男生玩,一直到初中,我都没有喜欢的女生。
那时候我的朋友们总是在讨论他们喜欢的女孩子,他们问我喜欢哪个女生,我没有半点感觉。
方世灼被勾起了好奇心:后来呢?
许因接着说:初二还是初三的暑假,我自己在家,看到了一部同性电影。他们在里面接吻,我一点都不觉得恶心,反而很向往。
就是那时候,我确定了自己喜欢男生。
竟然是这样。
果然是一代人比一代人更早熟,他竟然没有迷茫,这么坦然地就接受了自己的性向。
方世灼当时还迷茫了一小段时间呢。
看完那部电影,许因在床上躺了很久。
他回忆着电影里的场景:热带,夏天的海边,椰子树和芭蕉叶,人群,橘子汽水,两个男生躲在小房子里偷偷接吻。
他们在朦胧的镜头里拥抱着,喘息着,不留余地地把彼此交给对方。
想着想着,他竟然和里面的主角一样,有了生理反应。
可即使十四五岁的许因就确定了自己的性取向,他也一直没能遇到喜欢的人。
爱情这种东西真的很奇妙,明明身边有那么多男生,但没有一个让他产生了心动了感觉。
就像异性恋的男生,也不会见一个女生就喜欢。
等到他休学之后,社交圈变得更窄了,每天除了打工还是打工,也没有精力再去想这些。
撞到方世灼,算是个意外。
那时他还不知何为心动,只是觉得心跳很快。
这么说起来,老师算是他第一个喜欢的人呢。
算是,初恋吗?
方世灼见气氛冷下来了,问道:怎么样,感觉好点了吗?
许因转了转脖子:唔,好多了。
下次睡觉注意点。
好。
方世灼再次穿好衣服:那我先回去了,你收拾完屋子,记得学习。
许因:有不懂的题可以问吗?
当然可以。
许因心满意足地跟他说再见。
方世灼开车回家,路上的水已经退下去,路边还有些残留的树枝,和没来得及清扫的落叶。
今天的街道似乎格外热闹,不少店铺都在挂气球,装扮得甜蜜浪漫。
不过什么活动都跟他无关,现在他只想回去赶快把开学前的工作完成。
本以为许因只是说说,没想到等晚上,他真的发消息过来。
老师在忙吗?
当时方世灼正在做课件,却回道:不忙。
许因发过来一道数学题,这次是写好过程的。
这道题的过程对吗?答案总是算不出来。
方世灼暂时放下手边的工作,认真地看了一遍他的解题过程,没什么问题。
过程没有问题,再算一遍。
许因说:已经算了三遍了,还是算不出结果。
方世灼回:把计算过程拍给我。
很快许因发过来一张图片,上面是草稿,乱七八糟的,右上角还有随手画的涂鸦。
方世灼找到他的计算过程,仔仔细细检查了一遍,很快发现了问题。
这里。他圈起来,少了一位小数点。
许因发了个无辜的表情。
表情包里的小狗可可爱爱,方世灼不禁联想起来许因做这个表情的样子。
是很萌,但是
不要粗心,认真一点。
许因说:可能是困了,没注意到。
方世灼看了眼时间,竟然还有一分钟就十二点了。
他不禁打了个哈欠。
眨眼的功夫,手机屏幕上的数字又跳了跳,变成了零点。
显然这样再学下去没有效率,方世灼说:早点睡吧。
许因还有话想跟他说,在对话框里写写删删,犹豫着要不要发出去。
如果发出去,老师会不会生他的气?
只是一句祝福,应该没关系的吧。
老师,跟你说件事。
嗯?
情人节快乐。
方世灼愣住。
今天是情人节么?难怪上午回家一路都是粉色气球。
可这跟他有什么关系?
他一时不知该怎么回复,还是许因先说:老师,早点休息。
第45章 消失
开学之后,时间变得更加紧张。
高考前的最后一个学期,不管成绩好还是成绩差的学生,都被笼罩在让人透不过来气的氛围里。
所有的活动更是不再允许高三参加,课桌上只有堆积如山的试卷。
比学生压力更大的是方世灼,他第一次带高三,这样的快复习节奏一时还难以适应。
数学不像其他科目,每个课间都有学生排着队问题,成绩不太好的家长也时常打电话过来,请他关照自己的孩子。
原本还算游刃有余的工作,现在做起来手忙脚乱。
更别说想再给许因私下补习的事,现在连空余的时间都很少,就算是周日,也要判试卷备课。
相比于身体上的劳累,他的精神也始终紧绷。
学生的成绩起起伏伏,上课时状态也时常很颓靡,有时会让他陷入自我怀疑,是不是自己讲的东西太无聊了。
可数学原本就是一门枯燥的学科,只有真正感兴趣的人才会觉得有意思。
学生们怨声载道,以往的欢笑也不再,以前趁着课间打篮球聊八卦的学生,现在也趁着这宝贵的十分钟补觉看书。
因为压力大,方世灼的睡眠也出现了严重的问题,他总是睡不好,晚上做接连做噩梦,导致第二天精神不佳,上课时都不在状态。
长此以往,整个人的精神面貌都变得颓废了。
开学两个月,方世灼肉眼可见地瘦了许多,原本就没多少肉的双颊,明显凹陷了下去。
许因看在眼里,他的学习虽然辛苦,但只需要顾及自己一个人就行,而方世灼作为老师,要同时顾及到三个班上百名学生。
他觉得老师不能再这样下去了。
先不说别的,这么下去他的身体会先累垮。
他要想办法带方世灼放松一下。
周六的晚上,他给方世灼打电话:老师明天有时间吗?
方世灼不太有时间,学生的卷子没有批改完,学校让交的报告他也还没写。
怎么了?
许因说:最近学习压力很大,能陪我去放松一下吗?
见他这么说,方世灼不忍拒绝:想去做什么?
许因想了想:去蹦极吧!
蹦极?!
绝对不行。
方世灼恐高。
他以为许因只是像上次那样,想去看场电影。
见他沉默着没说话,许因就猜到原因了。
那还看电影吧。不太刺激的活动,他只能想到这一个。
这个方世灼没问题。
许因又说:我还有个请求,能不能和老师一起吃晚饭?
吃饭?
对啊,吃东西心情会变好,老师不这么觉得吗?
那倒也是,是一种放松的方式。
这段时间方世灼胃口也不是很好,因为饮食不规律,又时常赶时间吃得很快,或者不吃,导致他的胃也开始偶尔作痛。
这顿饭我来做,老师直接过来吃就行。许因想了想,明天下午五点,可以吗?
方世灼怕耽误他太多时间:不影响你学习吗?
可是做菜对我来说也是一种放松。
对于方世灼这种不喜欢做饭的人来说,只觉得做菜是种折磨,没想到许因会乐在其中。
那好。
两人约好了时间,第二天方世灼提前完成了工作,准时到了许因家。
许因正好在准备最后一道菜,见到他心潮澎湃。
这和在课堂上见到方世灼的感觉完全不一样。课堂上他是威严的,严肃的,而私底下的方世灼温柔平和。
吃过饭,两人又去了附近的电影院。
上次的片子是许因挑的,这次他说:这次老师换老师来选吧。
方世灼看着电影院里排片 ,基本都是俗套的爱情故事,他不怎么感兴趣。
他感兴趣的是右上角那部悬疑推理。
就这部吧。
方世灼指了指。仅仅是海报看起来就很危险,深紫色的天空,枯木,加上一些鬼怪元素。
许因心里开始发怵:这部吗?
嗯,有问题吗?
许因摇头。
两人进场时便有点晚了,电影已经开场了两分钟,故作玄虚的恐怖音乐弥漫在影厅里。
许因坐在他左边的位置,不自觉往他的方向挪了挪。
方世灼沉浸在电影的故事情节里,跟着给出的线索想着后面可能发生的剧情,完全忽略了音乐的故作玄虚,和许因的反应。
忽然,镜头里出现了个鬼脸面具。
许因瞳孔骤扩,心跳几乎停了半拍,猛地抓住了老师的手臂。
这倒让方世灼有了点反应,难道许因在害怕?
许因竟然会害怕!
接下来的剧情和他想象得差不多,没有特别出彩的地方,反而是许因,吸引了他大部分的注意力。
尽管影厅里灯光很暗,借着屏幕的光,他还是感觉到了许因绷直的身体。
当然还有,抓着他胳膊的手指。
如果灯光再亮一点,他就能看到许因头上的冷汗。
一直到电影结束,紧抓着他的那只手都没有松开。
片尾曲响起,影厅里灯光亮起。
呼!许因长松一口气。
方世灼没想到他会害怕:我是不是不该选这部片子?
没有,挺好看的。许因逞能地说,也不是特别恐怖。
方世灼低头看了眼还在抓着自己的手:是吗?
许因尴尬地放开,笑起来:有一点。
方世灼也忍不住笑了,他怎么会想得到一个一米八多的大男生竟然会怕鬼。
如果不是他们的关系不允许,恐怕许因已经躲进自己怀里了。
对不起,我不知道。他有些抱歉,本来想让你放松的,没想到弄得你更紧张了。
许因倒是无所谓,本来自己出来玩就只是借口,他真正的目的是想让方世灼放松。
没关系,刚才光顾着害怕了,学习的那些压力全忘了,还挺解压的。
真的?
方世灼怀疑他是在安慰自己。
真的。许因问,老师呢,觉得怎么样?
方世灼以为他在问电影:还不错。
有没有放松了些?
此时,方世灼才迟钝地明白过来他喊自己出来放松的目的。
想到他的用心良苦:谢谢。
许因真挚地道:老师别跟我这么客气,会让我觉得很生疏。
确实,他们的关系不是朋友,却早已胜过朋友。
之后的一段时间,两人又投入到了忙碌的工作和学习中。
时间和精力并不允许他们每周都这样出来放松,但每周末,许因都会给他打电话聊聊天。
他只能在力所能及的范围里,尽量让老师不那么疲惫。
很快,第一次模拟考试的成绩下来了。
这次是全市统考,题目有些难度,所以学生的成绩也出现了一些波动。
许因的成绩也下降了几分,不过相对来说波动不大,如果高考能保持这个水平,就已经足够了。
黑板旁的倒计时一天天变少,每减少一个数字,方世灼就在心力憔悴中又多度过一天。
当倒计时的纸板被翻到了以3开头,离高考前最后一次模拟考试只有几天之遥。
此时班上的气氛不能再用沉寂形容,而是要用死寂。
准备出国和找好出路的学生甚至不再来上课,剩下的都是只有高考这一条路可走的,只能低头唰唰写着卷子。
复习到了最后阶段,每天要讲的都是前一天的试卷。
许因的状态也开始变得不太好,疲惫,焦虑,因为粗心而导致的心浮气躁。
更让方世灼没想到的是,三模前几天,他竟然没来上课!
第46章 并肩
方世灼去问了班主任,班主任告诉他许因请假了。
可是他给许因发过去的微信没人回,电话也没人接,一直处于等待接通状态。
到第二天,他仍旧没来上课,方世灼便坐不住了。
刘老师,许因自己请的假吗?据他所知,学生自己请假一般都不会批准。
班主任说:他妈妈打电话帮他请的,请了三天。
三天?三天之后就是三模考了,请假原因呢?
说孩子压力太大,生病了。班主任反过来安慰他,方老师别太担心,你是第一次带高三,可能不太了解,每届都有这种情况。
方世灼担心的不是请假,也不是生病,而是他联系不上许因。
就算是生病,也要看消息吧。
而且,许因的母亲一直在外市,如果生病,许因应该第一时间联系自己才对。
班主任见他还是忧心忡忡,拍了拍他的肩膀。
现在生病不算坏事,还有时间调整,总比高考那几天病了好。何况他休过学,压力比其他学生大也正常。
方世灼没再说什么。
他还是担心,像上一次那样,担心许因会不会出什么事。
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放心吧,他不会那么做。
老师这么相信他吗?许因问。
方世灼见他反应没刚才大,手上的力道加重了些:不是相信,他没有证据,而且我手上也有他的把柄,为了自保他也不会那么做。
许因很是意外:把柄?
方世灼不想多提。
许因也很知趣地转向了下个问题:老师,你们为什么分手呢?
彼此都没有感情了,就分手了。
这样么?许因若有所思,感情真的是会变淡的吗?
当然了,随着时间,距离,还有很多现实原因。方世灼像个心灵导师,比如,你初中有好感的女生,现在肯定已经不喜欢了吧。
许因笑了:可是老师,我喜欢男生。
呃,他说顺嘴了。
所以许因一直都是喜欢男生的?
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而这段时期,仿佛个美好的泡影,只要不戳破,就能当做无事发生。
即使在异性恋中,这种情况也很常见,比如,对自己的上司产生好感,对自己的哥哥有爱慕之情,还有对老师产生不一样的情感
但这些大多是一时的冲动,当冲动被现实压抑下去之后,情感也随之消失。
他不知道,许因是否是这类人。
你一直都喜欢男生吗?
嗯。许因回想了下,小时候他们都喜欢跟女生玩,我却喜欢跟男生玩,一直到初中,我都没有喜欢的女生。
那时候我的朋友们总是在讨论他们喜欢的女孩子,他们问我喜欢哪个女生,我没有半点感觉。
方世灼被勾起了好奇心:后来呢?
许因接着说:初二还是初三的暑假,我自己在家,看到了一部同性电影。他们在里面接吻,我一点都不觉得恶心,反而很向往。
就是那时候,我确定了自己喜欢男生。
竟然是这样。
果然是一代人比一代人更早熟,他竟然没有迷茫,这么坦然地就接受了自己的性向。
方世灼当时还迷茫了一小段时间呢。
看完那部电影,许因在床上躺了很久。
他回忆着电影里的场景:热带,夏天的海边,椰子树和芭蕉叶,人群,橘子汽水,两个男生躲在小房子里偷偷接吻。
他们在朦胧的镜头里拥抱着,喘息着,不留余地地把彼此交给对方。
想着想着,他竟然和里面的主角一样,有了生理反应。
可即使十四五岁的许因就确定了自己的性取向,他也一直没能遇到喜欢的人。
爱情这种东西真的很奇妙,明明身边有那么多男生,但没有一个让他产生了心动了感觉。
就像异性恋的男生,也不会见一个女生就喜欢。
等到他休学之后,社交圈变得更窄了,每天除了打工还是打工,也没有精力再去想这些。
撞到方世灼,算是个意外。
那时他还不知何为心动,只是觉得心跳很快。
这么说起来,老师算是他第一个喜欢的人呢。
算是,初恋吗?
方世灼见气氛冷下来了,问道:怎么样,感觉好点了吗?
许因转了转脖子:唔,好多了。
下次睡觉注意点。
好。
方世灼再次穿好衣服:那我先回去了,你收拾完屋子,记得学习。
许因:有不懂的题可以问吗?
当然可以。
许因心满意足地跟他说再见。
方世灼开车回家,路上的水已经退下去,路边还有些残留的树枝,和没来得及清扫的落叶。
今天的街道似乎格外热闹,不少店铺都在挂气球,装扮得甜蜜浪漫。
不过什么活动都跟他无关,现在他只想回去赶快把开学前的工作完成。
本以为许因只是说说,没想到等晚上,他真的发消息过来。
老师在忙吗?
当时方世灼正在做课件,却回道:不忙。
许因发过来一道数学题,这次是写好过程的。
这道题的过程对吗?答案总是算不出来。
方世灼暂时放下手边的工作,认真地看了一遍他的解题过程,没什么问题。
过程没有问题,再算一遍。
许因说:已经算了三遍了,还是算不出结果。
方世灼回:把计算过程拍给我。
很快许因发过来一张图片,上面是草稿,乱七八糟的,右上角还有随手画的涂鸦。
方世灼找到他的计算过程,仔仔细细检查了一遍,很快发现了问题。
这里。他圈起来,少了一位小数点。
许因发了个无辜的表情。
表情包里的小狗可可爱爱,方世灼不禁联想起来许因做这个表情的样子。
是很萌,但是
不要粗心,认真一点。
许因说:可能是困了,没注意到。
方世灼看了眼时间,竟然还有一分钟就十二点了。
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显然这样再学下去没有效率,方世灼说:早点睡吧。
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方世灼愣住。
今天是情人节么?难怪上午回家一路都是粉色气球。
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数学不像其他科目,每个课间都有学生排着队问题,成绩不太好的家长也时常打电话过来,请他关照自己的孩子。
原本还算游刃有余的工作,现在做起来手忙脚乱。
更别说想再给许因私下补习的事,现在连空余的时间都很少,就算是周日,也要判试卷备课。
相比于身体上的劳累,他的精神也始终紧绷。
学生的成绩起起伏伏,上课时状态也时常很颓靡,有时会让他陷入自我怀疑,是不是自己讲的东西太无聊了。
可数学原本就是一门枯燥的学科,只有真正感兴趣的人才会觉得有意思。
学生们怨声载道,以往的欢笑也不再,以前趁着课间打篮球聊八卦的学生,现在也趁着这宝贵的十分钟补觉看书。
因为压力大,方世灼的睡眠也出现了严重的问题,他总是睡不好,晚上做接连做噩梦,导致第二天精神不佳,上课时都不在状态。
长此以往,整个人的精神面貌都变得颓废了。
开学两个月,方世灼肉眼可见地瘦了许多,原本就没多少肉的双颊,明显凹陷了下去。
许因看在眼里,他的学习虽然辛苦,但只需要顾及自己一个人就行,而方世灼作为老师,要同时顾及到三个班上百名学生。
他觉得老师不能再这样下去了。
先不说别的,这么下去他的身体会先累垮。
他要想办法带方世灼放松一下。
周六的晚上,他给方世灼打电话:老师明天有时间吗?
方世灼不太有时间,学生的卷子没有批改完,学校让交的报告他也还没写。
怎么了?
许因说:最近学习压力很大,能陪我去放松一下吗?
见他这么说,方世灼不忍拒绝:想去做什么?
许因想了想:去蹦极吧!
蹦极?!
绝对不行。
方世灼恐高。
他以为许因只是像上次那样,想去看场电影。
见他沉默着没说话,许因就猜到原因了。
那还看电影吧。不太刺激的活动,他只能想到这一个。
这个方世灼没问题。
许因又说:我还有个请求,能不能和老师一起吃晚饭?
吃饭?
对啊,吃东西心情会变好,老师不这么觉得吗?
那倒也是,是一种放松的方式。
这段时间方世灼胃口也不是很好,因为饮食不规律,又时常赶时间吃得很快,或者不吃,导致他的胃也开始偶尔作痛。
这顿饭我来做,老师直接过来吃就行。许因想了想,明天下午五点,可以吗?
方世灼怕耽误他太多时间:不影响你学习吗?
可是做菜对我来说也是一种放松。
对于方世灼这种不喜欢做饭的人来说,只觉得做菜是种折磨,没想到许因会乐在其中。
那好。
两人约好了时间,第二天方世灼提前完成了工作,准时到了许因家。
许因正好在准备最后一道菜,见到他心潮澎湃。
这和在课堂上见到方世灼的感觉完全不一样。课堂上他是威严的,严肃的,而私底下的方世灼温柔平和。
吃过饭,两人又去了附近的电影院。
上次的片子是许因挑的,这次他说:这次老师换老师来选吧。
方世灼看着电影院里排片 ,基本都是俗套的爱情故事,他不怎么感兴趣。
他感兴趣的是右上角那部悬疑推理。
就这部吧。
方世灼指了指。仅仅是海报看起来就很危险,深紫色的天空,枯木,加上一些鬼怪元素。
许因心里开始发怵:这部吗?
嗯,有问题吗?
许因摇头。
两人进场时便有点晚了,电影已经开场了两分钟,故作玄虚的恐怖音乐弥漫在影厅里。
许因坐在他左边的位置,不自觉往他的方向挪了挪。
方世灼沉浸在电影的故事情节里,跟着给出的线索想着后面可能发生的剧情,完全忽略了音乐的故作玄虚,和许因的反应。
忽然,镜头里出现了个鬼脸面具。
许因瞳孔骤扩,心跳几乎停了半拍,猛地抓住了老师的手臂。
这倒让方世灼有了点反应,难道许因在害怕?
许因竟然会害怕!
接下来的剧情和他想象得差不多,没有特别出彩的地方,反而是许因,吸引了他大部分的注意力。
尽管影厅里灯光很暗,借着屏幕的光,他还是感觉到了许因绷直的身体。
当然还有,抓着他胳膊的手指。
如果灯光再亮一点,他就能看到许因头上的冷汗。
一直到电影结束,紧抓着他的那只手都没有松开。
片尾曲响起,影厅里灯光亮起。
呼!许因长松一口气。
方世灼没想到他会害怕:我是不是不该选这部片子?
没有,挺好看的。许因逞能地说,也不是特别恐怖。
方世灼低头看了眼还在抓着自己的手:是吗?
许因尴尬地放开,笑起来:有一点。
方世灼也忍不住笑了,他怎么会想得到一个一米八多的大男生竟然会怕鬼。
如果不是他们的关系不允许,恐怕许因已经躲进自己怀里了。
对不起,我不知道。他有些抱歉,本来想让你放松的,没想到弄得你更紧张了。
许因倒是无所谓,本来自己出来玩就只是借口,他真正的目的是想让方世灼放松。
没关系,刚才光顾着害怕了,学习的那些压力全忘了,还挺解压的。
真的?
方世灼怀疑他是在安慰自己。
真的。许因问,老师呢,觉得怎么样?
方世灼以为他在问电影:还不错。
有没有放松了些?
此时,方世灼才迟钝地明白过来他喊自己出来放松的目的。
想到他的用心良苦:谢谢。
许因真挚地道:老师别跟我这么客气,会让我觉得很生疏。
确实,他们的关系不是朋友,却早已胜过朋友。
之后的一段时间,两人又投入到了忙碌的工作和学习中。
时间和精力并不允许他们每周都这样出来放松,但每周末,许因都会给他打电话聊聊天。
他只能在力所能及的范围里,尽量让老师不那么疲惫。
很快,第一次模拟考试的成绩下来了。
这次是全市统考,题目有些难度,所以学生的成绩也出现了一些波动。
许因的成绩也下降了几分,不过相对来说波动不大,如果高考能保持这个水平,就已经足够了。
黑板旁的倒计时一天天变少,每减少一个数字,方世灼就在心力憔悴中又多度过一天。
当倒计时的纸板被翻到了以3开头,离高考前最后一次模拟考试只有几天之遥。
此时班上的气氛不能再用沉寂形容,而是要用死寂。
准备出国和找好出路的学生甚至不再来上课,剩下的都是只有高考这一条路可走的,只能低头唰唰写着卷子。
复习到了最后阶段,每天要讲的都是前一天的试卷。
许因的状态也开始变得不太好,疲惫,焦虑,因为粗心而导致的心浮气躁。
更让方世灼没想到的是,三模前几天,他竟然没来上课!
第46章 并肩
方世灼去问了班主任,班主任告诉他许因请假了。
可是他给许因发过去的微信没人回,电话也没人接,一直处于等待接通状态。
到第二天,他仍旧没来上课,方世灼便坐不住了。
刘老师,许因自己请的假吗?据他所知,学生自己请假一般都不会批准。
班主任说:他妈妈打电话帮他请的,请了三天。
三天?三天之后就是三模考了,请假原因呢?
说孩子压力太大,生病了。班主任反过来安慰他,方老师别太担心,你是第一次带高三,可能不太了解,每届都有这种情况。
方世灼担心的不是请假,也不是生病,而是他联系不上许因。
就算是生病,也要看消息吧。
而且,许因的母亲一直在外市,如果生病,许因应该第一时间联系自己才对。
班主任见他还是忧心忡忡,拍了拍他的肩膀。
现在生病不算坏事,还有时间调整,总比高考那几天病了好。何况他休过学,压力比其他学生大也正常。
方世灼没再说什么。
他还是担心,像上一次那样,担心许因会不会出什么事。
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