[综同人]英雄失格 作者:浮云素
&[综同人]英雄失格——浮云素(191)
老师也不会帮助我，甚至躲避我，我知道他们在这学校是弱势群体。
［听妈妈说，我是个非常敏感的人，从小开始就那样，我不能辨别什么人是讨厌我，可能绝大多数人都对我没有好感吧，但我一定清楚，谁是真心想要帮助我的，只可惜，就算是父母对我的关爱也十分有限，他们更爱春生一点。］
［现代人常说不被爱的被遗忘的人说的就是我这样的。］
东海翔太认为自己是理性的人，他绝非时人常说的浪漫主义者，不信天生我才必有用，与生具来的敏感在他看来十分鸡肋。
但是、但是
五月，他的宿舍被人闯入了，包括床垫在内的一众生活用品被从三楼掀翻，扔下来，生活老师根本不管犯人，他们先在东海翔太的阳台上耀武扬威，喊着：竟然没被打到，真遗憾啊。遂笑成一团。
［那时候的我已经不会愤怒了，这段时间中受到的校园暴力太多，我又不是很喜欢反抗的性格，从我的角度来说，只能用看疯子的眼神看其他人，然后弓起腰背，收拾好残存的文具，再度逃跑。］
只是这回，他们要更加猖獗，竟然把床垫抬起，根本不管从三楼扔下的床垫会不会砸到人，直接推下来。
饶是东海翔太也被惊到了，他的运动神经不好，却也用尽全力转头跑，就怕被砸到，然而根据墨菲效应，越是畏惧什么，什么就会来，不用回头他就能感觉到，沉重的床垫越来越近、越来越近。
危险！声音是从脑后传来的，大力猛地侵袭他的腰背，不是被床垫砸中倒地不起，而是温暖且富有力量的双手揽住他的腰背，并顺着惯性向前。
［得、得救了。］
［我想活着的欲望并不强盛，却也不想死于床垫下落，更何况，要是没有死，仅仅是残疾怎么办，脊椎骨断裂，难道在轮椅上活一辈子吗。］
在安定后，我努力支撑起身体，想看看救我的人是谁，就算是我也明白，被人救后是要道谢的。
［不知怎么的，还听见了许多杂声，眼角的余光瞥向周围，竟发现学生从四面八方奔过来，嘴里不知道喊些什么。］
［难道救我的人挺有身份？］
太危险了。他听见身边的人说。
就算是死，死于被床垫砸死，也过于痛苦，是完全欣赏不来的死法。
他伸出手说：没事吧。
我恍恍惚惚回答：我没事，井伏老师。
6月13日
井伏老师、井伏老师。
东海同学啊。穿白衬衫的男人转身，他看见叫住自己的是东海，略有些为难，井伏本是在与板斋说话，他们可能是在聊参加今年全国比赛的作品。
井伏老师。东海气喘吁吁地跑到男人身边说，可以、帮我看一下作品吗？
作品？
是上次美术课的作业。
你真的画了？就算是板斋也不会做无聊的作业，无论做与不做，井伏都会给学生满意的分数，用他的话来说，美术课存在的意义不过是让各位有个放松的时间，倘若能熏陶艺术情操就更好了。
板斋心双手交叉摆在裙摆前，她仪态很好，绝非中产阶级的女儿，高原普丽曾在耳边嘟嘟囔囔，说她是大财阀的女儿，论理还是下一任的学生会会长，她看东海的眼神跟班上人没有区别，些微的不屑被包裹在笑不露齿的淑女笑容外。
她对打击下层人的恶劣活动没有兴趣，却也绝不会圣光普照地拯救他人。
那我就先走了，老师。板斋心行礼后离开，而井伏也只能点点头说，抱歉了，板斋同学，你先离开吧。随即又转头对东海说，同学，有什么事就到我的办公室说吧。
他们在走廊上，人并不多，除了来来往往在教室与厕所间走的人，其他多数坐在教室里，换言之街道上绝非空无一人，无数双眼睛盯着他们。
好的，老师。
井伏到学校的时间并不长，他为受世人爱重的艺术家，校高层也不可能以对普通教员的方式对他，他有单人办公室，听说住所也很豪华。
［超厉害。］
东海眼神发亮地看办公室，井伏有一面墙的书，上面不仅仅放了书，还挂了画，还有些诡异的图像。
太厉害了。他忍不住赞美起来，伊特鲁伊里亚、希腊、阿摩尔他走到一尊转轮王的小像面前，是西藏的密教吗？
是的。井伏很惊讶，你认出来？伊特鲁伊里亚、希腊、阿摩尔都是他挂的图像风格，每个国家、每个宗教都有具有宗教特色的图案或者艺术作品，绝大多数人看这些作品只能赞美它们好看、优雅、有艺术性，却很少能说出来源。
是的，我喜欢研究宗教，也因此看了些书。东海说，这些图像我在书上看过。
井伏因为他的话产生兴趣，两人坐在办公室里天南海北地聊天，从日本自然主义聊到女性精神觉醒，从东方古国的四书讲到伦敦神话，从嬉皮士谈到伊斯兰国度，他们的对话是随性的，知识面也很广博，东海脸颊红扑扑的，他有自己的骄傲，认为他读了足够多的书，拥有知识，那些人对他的欺负完全就是天赋平庸者对拥有知识人的摧残，他告诉自己不能与低智慧的人志气，从过去到现在，不被爱着的他以此来建立信心，寻找定位。
你的知识相当丰富，那我猜，你也要比寻常人聪明得多。井伏说，正因如此我想你明白现状，这绝非大言不惭，我在学校内姑且还算受欢迎，而你的话，我想现状不用多说，倘若东海君想要安定地过完高中时代，不如更低调些，何必再去做触怒其他人的事，同我相处只会让你的处境变得更差，即便是为了自己我们也应该远离。
不。东海却头一次坚定地说，只要没有给老师造成负担，请允许我时常来找你请教问题。
对我是肯定没什么负担的。
那么请允许我的失礼。他眼神闪烁，总有些事比低级的欺负重要得多，只要能向老师您学习，无论忍受怎样的歧视都行，只要您不驱赶我就行。
［我想要被理解。］
啊，你这么说
［我想要被爱。］
那我也
［老师您看我的眼神，跟看世界上的所有人一样，是博爱的。］
［我想要被爱。］
不好说什么。
井伏笑说：如果可以的话，以后有什么读书心得就与我交流交流吧。
［那就没办法了。］
［我不会拒绝渴望知识的人。］
［啊。］
津岛修治与东海翔太对视，［果然是小狗吧，而且是呜啊呜啊隐忍，差一点儿就叫出声的小狗。］
东海翔太看他的模样实在好笑，井伏手捧他的画册，正在专注地说些什么，见到津岛修治走近后，分散了点儿注意力给他，东海立刻就感觉到了，他毫不留情地瞪津岛，眼里除了警惕还是警惕，后槽牙咬得很紧。
在津岛修治的眼中，他的脸变了，成了只狗狗，这里的狗不是贬义的狗，他其实觉得挺可爱的。
［黑色的湿漉漉的鼻子，因为牙向后咬而变得皱巴巴的脸，凶狠的镶嵌在眼眶里的双眼，会不会叫出声来？］
［真是，我明明还什么都没有做。］
有什么事吗，太宰同学？
哎，一点小事想问问。津岛修治说，听同学说转学生必须在一周内选定要参加的社团，刚才听人介绍后发现，校内的社团都很有意思，因为暂时下不了决定，就想先在有意向的社团内转一圈。他问，请问可以到美术社内旁听吗？
当然可以。井伏笑说，美术社欢迎一切对美术有兴趣的学生。
以上就是我遇见的事。津岛修治结束解说。
就是说。织田作组织语言，你觉得井伏有问题，东海翔太有问题。
哎？津岛修治说，说了一大通，你就听出这些啊。
嗯，是啊。
哎，真没有意思。津岛修治抱怨，织田作你有时很有趣，有时又一点趣味都没有了，简直像是未老先衰的大叔。
［他希望我提问题吗，但我实在不知道该说什么。］
不管怎么说，再等等吧。事实证明，津岛自我问答的本事也很厉害，他的智商太高了，思维不是常人能跟上的，织田作想，说不定他经常自问自答打发时间，于是在跟人聊天时也会这样，估计过两天就会有更有意思的事情发生了。
什么是更有意思的事？
就是死人啊。津岛修治说，你看网上的照片，连环杀手是绝对不会停止的。
啊，杀人的话，不是什么时候停手都可以吗？
不，不一样哦，他跟你完全不同织田作。津岛说，举个例子，对于杀人者件事，你是怎么看的，程度又怎么样？
是工作吧。织田作回想了一下，不得不做的工作，程度，不太清楚你说什么，我对这件事其实没有太真切的认知，你让我选择的话，还是吃辣味咖喱更好点。
唔，果然，织田作你又变得有趣了。
［真难判断他有趣与无趣的标准，我在津岛口中一天一个样啊。］
对你来说是这样，但对犯人来说绝对不是。他说，对方可是抱着酿造艺术品的心思来进行创作的，他有心思把人变成那样，肯定是最后的作品可以取悦自己，不过要我看来他的审美水平低下，只是想要猎奇吧，背后的犯人。
这样的人你让他停止是不可能的，因为已经尝到甜头了，而且不管怎么说，死人还活着对吧，也就是说连隐藏的方式都有，肯定会更加猖獗。他下结论，一定会再动手的。
啊。织田作又说，但要是我们没有看见新受害者怎么办。
那就要碰运气了。津岛最后说。
［今天月色很好。］织田作打开窗户，住在山上，人仿佛离月亮更近了，他的思绪不知怎么的，随晚风飘到了横滨的港湾。
只要是在横滨的日子，他每天都到港口，早上一次，晚上一次，分别是在晨跑与夜跑时。
［我们约定好，在港口见面。］
因为约定好了，每一天每一天都回去横滨等待，无论真实如何，都要抱着最后一抹希望去，说不定、说不定呢。
织田作其实不清楚自己的想法，他究竟是抱着比尘埃还要微末的希冀，渴望D先生创造奇迹，在一个阳光明媚的上午，或者清风徐徐的夜晚，身材高挑的男人走到自己面前，笑着问：你是O君吗？久等了。
又或者他只是想要遵守约定而已，和唯一朋友的约定，他借此不断缅怀D，不断回忆两人的通讯录，不断证明他曾经有过一个朋友，以此来为自己的人生重新定位，坚定地走成为作家的道路。
把D先生当成人生中的一个锚，一座灯塔，一个里程碑。
他回过头琢磨自己的内心，按照津岛修治进行自我贬损的方式来剖析自我，结果还是搞不清楚在想什么，织田作想，可能他就是个迷糊人，连自己都看不清楚。
［外面天气很好，月亮也很清晰，不能下山的话，绕着学校夜跑吧。］
想完就开始行动，他换上运动服，出门跑。
桔梗花绕学校种了一圈，除了桔梗花外，学校里还有座花圃，下午绕圈时路过，却没进去看，晚上路过，不知怎么的，陡然生出兴趣，想着去看看里面有什么吧，就进去了。
［哎，原来是恒温花圃啊。］
最先映入眼的可不是花，而是树，它们有长且宽阔的叶子，自高处向下垂，叶子一张叠一张，连视野都遮蔽了，抬起手，树叶脆而滑的触感接触手背，浓重的香味飘进织田作的鼻子里，他非植物学家，当然分不清花的味道，但老实说吧，这股花香实在让人不愉快下，活像是打翻了一瓶浓缩精油，熏得他大脑昏昏沉沉。
昏沉之中，他看见了萤火虫，不知是野生的还是被养在花圃里，它们连成一条稠密的银河，乍一看像是月光下的银链，宛若波光粼粼的海面。
海面的尽头是人，是花香捂得他产生幻觉了吗？织田作感应不到自己的身躯，他伸出手，想要抓住心中的幻影，从嗓子眼挤出迷茫至极的声音：
D先生？
［等等、等等。］
［不大对劲。］
［我闻到了尸体的臭味。］
第155章
老师、老师。
老师、井伏老师！
一只素白的手忽得横躺在井伏鳟二眼前，还上下晃动，后者才回过神来说：抱歉啊，板斋君，刚才在想事情，没有注意到。
［井伏老师对自己的名字不是很敏感。］
［一般人的话，就算是有人远远地念叨自己的名字，都能听得见，好像说人的大脑有种本事，可以从千万种不同声音中分辨出自己的姓名，这也算是人的本能，但井伏老师对自己的名字却有种古怪的陌生感，有的时候你喊他，他也不会应。］
板斋心有点儿想法，却什么都没说，她又坐回座位，伸手翻过一页纸。
她在为下一幅画做准备，对此画作她的父母寄予很高期待，希望它能够斩获国内外的奖项，为板斋本人的形象增光添彩。
她是上流社会的青年模板，精致的容貌、端方的姿态、得体的笑容、拔尖的成绩，还有出色的艺术天赋，钢琴之类的还算精通，想要登堂入室需要十年如一日的刻苦练习与天赋，可惜的是板斋心的音感并不优秀，想要超脱于世太难，幸运的是她对绘画抱有兴趣，按启蒙老师的说法阿心在绘画上还算有天赋，她落笔的图案有灵魂，跟呆板的描摹不一样。
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老师也不会帮助我，甚至躲避我，我知道他们在这学校是弱势群体。
［听妈妈说，我是个非常敏感的人，从小开始就那样，我不能辨别什么人是讨厌我，可能绝大多数人都对我没有好感吧，但我一定清楚，谁是真心想要帮助我的，只可惜，就算是父母对我的关爱也十分有限，他们更爱春生一点。］
［现代人常说不被爱的被遗忘的人说的就是我这样的。］
东海翔太认为自己是理性的人，他绝非时人常说的浪漫主义者，不信天生我才必有用，与生具来的敏感在他看来十分鸡肋。
但是、但是
五月，他的宿舍被人闯入了，包括床垫在内的一众生活用品被从三楼掀翻，扔下来，生活老师根本不管犯人，他们先在东海翔太的阳台上耀武扬威，喊着：竟然没被打到，真遗憾啊。遂笑成一团。
［那时候的我已经不会愤怒了，这段时间中受到的校园暴力太多，我又不是很喜欢反抗的性格，从我的角度来说，只能用看疯子的眼神看其他人，然后弓起腰背，收拾好残存的文具，再度逃跑。］
只是这回，他们要更加猖獗，竟然把床垫抬起，根本不管从三楼扔下的床垫会不会砸到人，直接推下来。
饶是东海翔太也被惊到了，他的运动神经不好，却也用尽全力转头跑，就怕被砸到，然而根据墨菲效应，越是畏惧什么，什么就会来，不用回头他就能感觉到，沉重的床垫越来越近、越来越近。
危险！声音是从脑后传来的，大力猛地侵袭他的腰背，不是被床垫砸中倒地不起，而是温暖且富有力量的双手揽住他的腰背，并顺着惯性向前。
［得、得救了。］
［我想活着的欲望并不强盛，却也不想死于床垫下落，更何况，要是没有死，仅仅是残疾怎么办，脊椎骨断裂，难道在轮椅上活一辈子吗。］
在安定后，我努力支撑起身体，想看看救我的人是谁，就算是我也明白，被人救后是要道谢的。
［不知怎么的，还听见了许多杂声，眼角的余光瞥向周围，竟发现学生从四面八方奔过来，嘴里不知道喊些什么。］
［难道救我的人挺有身份？］
太危险了。他听见身边的人说。
就算是死，死于被床垫砸死，也过于痛苦，是完全欣赏不来的死法。
他伸出手说：没事吧。
我恍恍惚惚回答：我没事，井伏老师。
6月13日
井伏老师、井伏老师。
东海同学啊。穿白衬衫的男人转身，他看见叫住自己的是东海，略有些为难，井伏本是在与板斋说话，他们可能是在聊参加今年全国比赛的作品。
井伏老师。东海气喘吁吁地跑到男人身边说，可以、帮我看一下作品吗？
作品？
是上次美术课的作业。
你真的画了？就算是板斋也不会做无聊的作业，无论做与不做，井伏都会给学生满意的分数，用他的话来说，美术课存在的意义不过是让各位有个放松的时间，倘若能熏陶艺术情操就更好了。
板斋心双手交叉摆在裙摆前，她仪态很好，绝非中产阶级的女儿，高原普丽曾在耳边嘟嘟囔囔，说她是大财阀的女儿，论理还是下一任的学生会会长，她看东海的眼神跟班上人没有区别，些微的不屑被包裹在笑不露齿的淑女笑容外。
她对打击下层人的恶劣活动没有兴趣，却也绝不会圣光普照地拯救他人。
那我就先走了，老师。板斋心行礼后离开，而井伏也只能点点头说，抱歉了，板斋同学，你先离开吧。随即又转头对东海说，同学，有什么事就到我的办公室说吧。
他们在走廊上，人并不多，除了来来往往在教室与厕所间走的人，其他多数坐在教室里，换言之街道上绝非空无一人，无数双眼睛盯着他们。
好的，老师。
井伏到学校的时间并不长，他为受世人爱重的艺术家，校高层也不可能以对普通教员的方式对他，他有单人办公室，听说住所也很豪华。
［超厉害。］
东海眼神发亮地看办公室，井伏有一面墙的书，上面不仅仅放了书，还挂了画，还有些诡异的图像。
太厉害了。他忍不住赞美起来，伊特鲁伊里亚、希腊、阿摩尔他走到一尊转轮王的小像面前，是西藏的密教吗？
是的。井伏很惊讶，你认出来？伊特鲁伊里亚、希腊、阿摩尔都是他挂的图像风格，每个国家、每个宗教都有具有宗教特色的图案或者艺术作品，绝大多数人看这些作品只能赞美它们好看、优雅、有艺术性，却很少能说出来源。
是的，我喜欢研究宗教，也因此看了些书。东海说，这些图像我在书上看过。
井伏因为他的话产生兴趣，两人坐在办公室里天南海北地聊天，从日本自然主义聊到女性精神觉醒，从东方古国的四书讲到伦敦神话，从嬉皮士谈到伊斯兰国度，他们的对话是随性的，知识面也很广博，东海脸颊红扑扑的，他有自己的骄傲，认为他读了足够多的书，拥有知识，那些人对他的欺负完全就是天赋平庸者对拥有知识人的摧残，他告诉自己不能与低智慧的人志气，从过去到现在，不被爱着的他以此来建立信心，寻找定位。
你的知识相当丰富，那我猜，你也要比寻常人聪明得多。井伏说，正因如此我想你明白现状，这绝非大言不惭，我在学校内姑且还算受欢迎，而你的话，我想现状不用多说，倘若东海君想要安定地过完高中时代，不如更低调些，何必再去做触怒其他人的事，同我相处只会让你的处境变得更差，即便是为了自己我们也应该远离。
不。东海却头一次坚定地说，只要没有给老师造成负担，请允许我时常来找你请教问题。
对我是肯定没什么负担的。
那么请允许我的失礼。他眼神闪烁，总有些事比低级的欺负重要得多，只要能向老师您学习，无论忍受怎样的歧视都行，只要您不驱赶我就行。
［我想要被理解。］
啊，你这么说
［我想要被爱。］
那我也
［老师您看我的眼神，跟看世界上的所有人一样，是博爱的。］
［我想要被爱。］
不好说什么。
井伏笑说：如果可以的话，以后有什么读书心得就与我交流交流吧。
［那就没办法了。］
［我不会拒绝渴望知识的人。］
［啊。］
津岛修治与东海翔太对视，［果然是小狗吧，而且是呜啊呜啊隐忍，差一点儿就叫出声的小狗。］
东海翔太看他的模样实在好笑，井伏手捧他的画册，正在专注地说些什么，见到津岛修治走近后，分散了点儿注意力给他，东海立刻就感觉到了，他毫不留情地瞪津岛，眼里除了警惕还是警惕，后槽牙咬得很紧。
在津岛修治的眼中，他的脸变了，成了只狗狗，这里的狗不是贬义的狗，他其实觉得挺可爱的。
［黑色的湿漉漉的鼻子，因为牙向后咬而变得皱巴巴的脸，凶狠的镶嵌在眼眶里的双眼，会不会叫出声来？］
［真是，我明明还什么都没有做。］
有什么事吗，太宰同学？
哎，一点小事想问问。津岛修治说，听同学说转学生必须在一周内选定要参加的社团，刚才听人介绍后发现，校内的社团都很有意思，因为暂时下不了决定，就想先在有意向的社团内转一圈。他问，请问可以到美术社内旁听吗？
当然可以。井伏笑说，美术社欢迎一切对美术有兴趣的学生。
以上就是我遇见的事。津岛修治结束解说。
就是说。织田作组织语言，你觉得井伏有问题，东海翔太有问题。
哎？津岛修治说，说了一大通，你就听出这些啊。
嗯，是啊。
哎，真没有意思。津岛修治抱怨，织田作你有时很有趣，有时又一点趣味都没有了，简直像是未老先衰的大叔。
［他希望我提问题吗，但我实在不知道该说什么。］
不管怎么说，再等等吧。事实证明，津岛自我问答的本事也很厉害，他的智商太高了，思维不是常人能跟上的，织田作想，说不定他经常自问自答打发时间，于是在跟人聊天时也会这样，估计过两天就会有更有意思的事情发生了。
什么是更有意思的事？
就是死人啊。津岛修治说，你看网上的照片，连环杀手是绝对不会停止的。
啊，杀人的话，不是什么时候停手都可以吗？
不，不一样哦，他跟你完全不同织田作。津岛说，举个例子，对于杀人者件事，你是怎么看的，程度又怎么样？
是工作吧。织田作回想了一下，不得不做的工作，程度，不太清楚你说什么，我对这件事其实没有太真切的认知，你让我选择的话，还是吃辣味咖喱更好点。
唔，果然，织田作你又变得有趣了。
［真难判断他有趣与无趣的标准，我在津岛口中一天一个样啊。］
对你来说是这样，但对犯人来说绝对不是。他说，对方可是抱着酿造艺术品的心思来进行创作的，他有心思把人变成那样，肯定是最后的作品可以取悦自己，不过要我看来他的审美水平低下，只是想要猎奇吧，背后的犯人。
这样的人你让他停止是不可能的，因为已经尝到甜头了，而且不管怎么说，死人还活着对吧，也就是说连隐藏的方式都有，肯定会更加猖獗。他下结论，一定会再动手的。
啊。织田作又说，但要是我们没有看见新受害者怎么办。
那就要碰运气了。津岛最后说。
［今天月色很好。］织田作打开窗户，住在山上，人仿佛离月亮更近了，他的思绪不知怎么的，随晚风飘到了横滨的港湾。
只要是在横滨的日子，他每天都到港口，早上一次，晚上一次，分别是在晨跑与夜跑时。
［我们约定好，在港口见面。］
因为约定好了，每一天每一天都回去横滨等待，无论真实如何，都要抱着最后一抹希望去，说不定、说不定呢。
织田作其实不清楚自己的想法，他究竟是抱着比尘埃还要微末的希冀，渴望D先生创造奇迹，在一个阳光明媚的上午，或者清风徐徐的夜晚，身材高挑的男人走到自己面前，笑着问：你是O君吗？久等了。
又或者他只是想要遵守约定而已，和唯一朋友的约定，他借此不断缅怀D，不断回忆两人的通讯录，不断证明他曾经有过一个朋友，以此来为自己的人生重新定位，坚定地走成为作家的道路。
把D先生当成人生中的一个锚，一座灯塔，一个里程碑。
他回过头琢磨自己的内心，按照津岛修治进行自我贬损的方式来剖析自我，结果还是搞不清楚在想什么，织田作想，可能他就是个迷糊人，连自己都看不清楚。
［外面天气很好，月亮也很清晰，不能下山的话，绕着学校夜跑吧。］
想完就开始行动，他换上运动服，出门跑。
桔梗花绕学校种了一圈，除了桔梗花外，学校里还有座花圃，下午绕圈时路过，却没进去看，晚上路过，不知怎么的，陡然生出兴趣，想着去看看里面有什么吧，就进去了。
［哎，原来是恒温花圃啊。］
最先映入眼的可不是花，而是树，它们有长且宽阔的叶子，自高处向下垂，叶子一张叠一张，连视野都遮蔽了，抬起手，树叶脆而滑的触感接触手背，浓重的香味飘进织田作的鼻子里，他非植物学家，当然分不清花的味道，但老实说吧，这股花香实在让人不愉快下，活像是打翻了一瓶浓缩精油，熏得他大脑昏昏沉沉。
昏沉之中，他看见了萤火虫，不知是野生的还是被养在花圃里，它们连成一条稠密的银河，乍一看像是月光下的银链，宛若波光粼粼的海面。
海面的尽头是人，是花香捂得他产生幻觉了吗？织田作感应不到自己的身躯，他伸出手，想要抓住心中的幻影，从嗓子眼挤出迷茫至极的声音：
D先生？
［等等、等等。］
［不大对劲。］
［我闻到了尸体的臭味。］
第155章
老师、老师。
老师、井伏老师！
一只素白的手忽得横躺在井伏鳟二眼前，还上下晃动，后者才回过神来说：抱歉啊，板斋君，刚才在想事情，没有注意到。
［井伏老师对自己的名字不是很敏感。］
［一般人的话，就算是有人远远地念叨自己的名字，都能听得见，好像说人的大脑有种本事，可以从千万种不同声音中分辨出自己的姓名，这也算是人的本能，但井伏老师对自己的名字却有种古怪的陌生感，有的时候你喊他，他也不会应。］
板斋心有点儿想法，却什么都没说，她又坐回座位，伸手翻过一页纸。
她在为下一幅画做准备，对此画作她的父母寄予很高期待，希望它能够斩获国内外的奖项，为板斋本人的形象增光添彩。
她是上流社会的青年模板，精致的容貌、端方的姿态、得体的笑容、拔尖的成绩，还有出色的艺术天赋，钢琴之类的还算精通，想要登堂入室需要十年如一日的刻苦练习与天赋，可惜的是板斋心的音感并不优秀，想要超脱于世太难，幸运的是她对绘画抱有兴趣，按启蒙老师的说法阿心在绘画上还算有天赋，她落笔的图案有灵魂，跟呆板的描摹不一样。
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