应有条河流 作者:填空君
分卷阅读1
《应有条河流》作者：填空君
文案：
侵犯并不只限于女性，男性也有可能被侵犯。校园暴力每个学校都有，只是作用于身体还是心灵亦或是二者兼具。并且，我们最习惯的事情，就是面对伤害时的沉默与旁观。————————————系统请给我自定义个正常的封面图吧！_(:з」∠)_校园文，冷暴力相关。总之就是我写得出但是不常看的类型。不是可爱的故事，记得排雷：校园冷热暴力相关，人身侵害，性别认知（并没写），各种冷嘲热讽……写的非常慢，看看就好，估计也没人看,最近看文有点感慨，写着吐槽用的。不用问攻受了，这就是粗粗的单箭头。
内容标签：花季雨季 怅然若失
搜索关键字：主角：颜鹤 ┃ 配角： ┃ 其它：校园文，堆flag，暗恋，粗箭头，文笔被我吃了
==================
☆、施暴者
他看着那个人背着鼓囊囊的书包，五月末的空气在这个北方的城市里已经有些粘腻了，汗水顺着那个人的洁白的颈子缓缓的流下来，掩盖在圆领t恤衫中。
看不见水珠流淌的线条——这让他十分焦躁，甚至在脑子里的幻想中已经将他的衬衫从裤腰里拽出来，从衣摆下摸进那个人纤瘦并且略微柔软的胸膛。
“你的外套真可笑，像个面袋子。”他听见自己说出口，面上带着嘲讽的笑容。只见那个人瑟缩了下，捏紧了书包肩带，低下了头。
他不屑的笑了笑，可是心跳出卖了他真实的感受。那个的身体罩着件薄薄的无袖翻领外套，衬出加修长的身体。
身后有人推搡着那个人往前走，那个人被吓了跳，像个受到惊吓的小动物。
“嘿！你挡着门了！”女生说，嘴里吐出个大大的泡泡，随即咬破，舌头卷起泡泡糖，咀嚼了起来。
那个人让开道路，“抱歉。”
声音低若蚊蝇。
他对女生做了个手势，“管他干什么，我们快走吧。”
女生撇了撇嘴，“谁说不是呢。”话语间满满的轻蔑，她径直走到饮水机前，半蹲下来接了杯凉水。她回过头，好心地问道：“你要来杯吗？”
话是对他说的。
“当然。”他把杯子递过去，对女生露出个笑容。
只是余光看着那个人行走的方向，能看见对方的后脑勺，还有可笑的走路姿势。
他的嘴角不自觉的上扬着，即使是数学课代表的早自习考试中，也笑着把答题卷写得满满的。他坐在第排，老师的重点关照对象，班级里的好学生，时不时也会有人约他去图书馆，书桌里偶尔会有几封情书。
他从前往后齐同学们的卷纸，卷纸上的内容大同小异——大是你抄点我抄点，答案几乎样。反正是课代表判考卷，老师那边瞒得过去。
那个人坐在最后排，右手握着只水笔，在草纸本上费力的演算着，远远望去两道大题的第二个问都还空着。
他缓步走上前去，换上副无所谓的语气，手指扣了扣那个人的桌面，“该交卷了，喂。”
“恩……”那个人犹犹豫豫，手指捏着考卷，十分不愿意的在右上角写了名字。
颜鹤。
他朝班级门口看了看，确认了没有老师在门口。
“tanα·cotα=1，别告诉我你这个公式都忘了。”他冷冷地说，整理了下齐上来的卷纸。
颜鹤的眼睛亮了亮，点了点头，看上去松了口气。
他知道，颜鹤并不聪明的脑袋瓜总算开始运转起数学公式了。
“谢谢。”颜鹤边说着边在卷纸上写公式，然后笔尖顿，眼里的光芒暗了下去，“快上课了我还是交了吧。”
他觉得对方唯唯诺诺的样子有点头疼，接着抽出张卷纸，看上去答案都对，“拿着赶快，趁着老师没来。”
“这……”
吵闹的教室瞬间安静，科任老师已经夹着公文包走上讲台。他手疾眼快抽了颜鹤的考卷，想着上课的时候趁机替对方写完。
他借着英语老师的名头逃掉了周六的第二节大课，回班级的时候捧着摞分数凄惨的卷纸。
望着逐渐接近的高二三班的标牌，他对接下来的英语课并无恐惧。而且他的英语成绩向来不错，老师很喜欢他。
大概是月考成绩惨淡，英语老师的怒火难以压制，上个周六留下套高考模拟试题作为当堂考试。
刚才他发完了英语考卷，不出意外班里片愁容。
他弯腰把手伸进书桌里找卷纸，却什么都没有找到。他心想糟糕了，第节政治老师对他关爱有加，整节课的眼睛似乎都黏在他的身上，弄的他坐如针毡且根本找不出时间给颜鹤写卷纸。
“找什么呢？”有人问。
“今天的数学考卷。”他说，直起腰来看着面前的人，发现是今早和自己搭话的李萱，“不是下午才上课讲题吗？谁拿走了。”
李萱笑道：“我给你判了啊。”
他知道李萱对自己有好感，可是并不打算接受。虽然他对李萱的示好采取了冷处理，但是李萱依旧很热情。
“谢谢。”他点头，随即补充，“但是下次不要碰我的东西。”
李萱由喜转怒，“你这人怎么这样？我好心帮你判的！”
“我自己判就好。”他偏过头，并不打算解释。
李萱以为他在只是不好意思，“同学之间要互相帮助。”
“同学”和“互相帮助”两个词搞得他心烦意乱。他与颜鹤是同学，却没怎么从实际行动中帮过对方。相反，他还经常使绊子。
他皱了皱眉，直接问：“那卷纸呢？”
只见对方摊了摊手，“交给老师啦。”
“算了，下次吧。”他抿着嘴唇，想下次早点帮颜鹤补卷纸。那个烦人精被老师拎起来骂个次两次应该没什么影响，反正他都习惯了。
李萱会错了意思，以为自己给对方留下了好印象，便开心地笑了起来。
作者有话要说： 现在先不说姓名=。 =
他是施暴者之，那个人是受害者。反正这类事情应该挺常见的，拿到高中背景里应该也不违和。
能不能在起就看他们怎么作死了（喂）
他是我写过的文中最不要脸的主角之了，估计也是个求不得内伤的货hhh
文笔依旧捉急（哭）。
☆、闭口不言
颜鹤低头看着书桌上的卷纸，憋红了脸。他的手指捏着考卷的边角，捏得皱巴巴的。
桌上摆着两张卷纸，张数学，另
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欲望文
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《应有条河流》作者：填空君
文案：
侵犯并不只限于女性，男性也有可能被侵犯。校园暴力每个学校都有，只是作用于身体还是心灵亦或是二者兼具。并且，我们最习惯的事情，就是面对伤害时的沉默与旁观。————————————系统请给我自定义个正常的封面图吧！_(:з」∠)_校园文，冷暴力相关。总之就是我写得出但是不常看的类型。不是可爱的故事，记得排雷：校园冷热暴力相关，人身侵害，性别认知（并没写），各种冷嘲热讽……写的非常慢，看看就好，估计也没人看,最近看文有点感慨，写着吐槽用的。不用问攻受了，这就是粗粗的单箭头。
内容标签：花季雨季 怅然若失
搜索关键字：主角：颜鹤 ┃ 配角： ┃ 其它：校园文，堆flag，暗恋，粗箭头，文笔被我吃了
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☆、施暴者
他看着那个人背着鼓囊囊的书包，五月末的空气在这个北方的城市里已经有些粘腻了，汗水顺着那个人的洁白的颈子缓缓的流下来，掩盖在圆领t恤衫中。
看不见水珠流淌的线条——这让他十分焦躁，甚至在脑子里的幻想中已经将他的衬衫从裤腰里拽出来，从衣摆下摸进那个人纤瘦并且略微柔软的胸膛。
“你的外套真可笑，像个面袋子。”他听见自己说出口，面上带着嘲讽的笑容。只见那个人瑟缩了下，捏紧了书包肩带，低下了头。
他不屑的笑了笑，可是心跳出卖了他真实的感受。那个的身体罩着件薄薄的无袖翻领外套，衬出加修长的身体。
身后有人推搡着那个人往前走，那个人被吓了跳，像个受到惊吓的小动物。
“嘿！你挡着门了！”女生说，嘴里吐出个大大的泡泡，随即咬破，舌头卷起泡泡糖，咀嚼了起来。
那个人让开道路，“抱歉。”
声音低若蚊蝇。
他对女生做了个手势，“管他干什么，我们快走吧。”
女生撇了撇嘴，“谁说不是呢。”话语间满满的轻蔑，她径直走到饮水机前，半蹲下来接了杯凉水。她回过头，好心地问道：“你要来杯吗？”
话是对他说的。
“当然。”他把杯子递过去，对女生露出个笑容。
只是余光看着那个人行走的方向，能看见对方的后脑勺，还有可笑的走路姿势。
他的嘴角不自觉的上扬着，即使是数学课代表的早自习考试中，也笑着把答题卷写得满满的。他坐在第排，老师的重点关照对象，班级里的好学生，时不时也会有人约他去图书馆，书桌里偶尔会有几封情书。
他从前往后齐同学们的卷纸，卷纸上的内容大同小异——大是你抄点我抄点，答案几乎样。反正是课代表判考卷，老师那边瞒得过去。
那个人坐在最后排，右手握着只水笔，在草纸本上费力的演算着，远远望去两道大题的第二个问都还空着。
他缓步走上前去，换上副无所谓的语气，手指扣了扣那个人的桌面，“该交卷了，喂。”
“恩……”那个人犹犹豫豫，手指捏着考卷，十分不愿意的在右上角写了名字。
颜鹤。
他朝班级门口看了看，确认了没有老师在门口。
“tanα·cotα=1，别告诉我你这个公式都忘了。”他冷冷地说，整理了下齐上来的卷纸。
颜鹤的眼睛亮了亮，点了点头，看上去松了口气。
他知道，颜鹤并不聪明的脑袋瓜总算开始运转起数学公式了。
“谢谢。”颜鹤边说着边在卷纸上写公式，然后笔尖顿，眼里的光芒暗了下去，“快上课了我还是交了吧。”
他觉得对方唯唯诺诺的样子有点头疼，接着抽出张卷纸，看上去答案都对，“拿着赶快，趁着老师没来。”
“这……”
吵闹的教室瞬间安静，科任老师已经夹着公文包走上讲台。他手疾眼快抽了颜鹤的考卷，想着上课的时候趁机替对方写完。
他借着英语老师的名头逃掉了周六的第二节大课，回班级的时候捧着摞分数凄惨的卷纸。
望着逐渐接近的高二三班的标牌，他对接下来的英语课并无恐惧。而且他的英语成绩向来不错，老师很喜欢他。
大概是月考成绩惨淡，英语老师的怒火难以压制，上个周六留下套高考模拟试题作为当堂考试。
刚才他发完了英语考卷，不出意外班里片愁容。
他弯腰把手伸进书桌里找卷纸，却什么都没有找到。他心想糟糕了，第节政治老师对他关爱有加，整节课的眼睛似乎都黏在他的身上，弄的他坐如针毡且根本找不出时间给颜鹤写卷纸。
“找什么呢？”有人问。
“今天的数学考卷。”他说，直起腰来看着面前的人，发现是今早和自己搭话的李萱，“不是下午才上课讲题吗？谁拿走了。”
李萱笑道：“我给你判了啊。”
他知道李萱对自己有好感，可是并不打算接受。虽然他对李萱的示好采取了冷处理，但是李萱依旧很热情。
“谢谢。”他点头，随即补充，“但是下次不要碰我的东西。”
李萱由喜转怒，“你这人怎么这样？我好心帮你判的！”
“我自己判就好。”他偏过头，并不打算解释。
李萱以为他在只是不好意思，“同学之间要互相帮助。”
“同学”和“互相帮助”两个词搞得他心烦意乱。他与颜鹤是同学，却没怎么从实际行动中帮过对方。相反，他还经常使绊子。
他皱了皱眉，直接问：“那卷纸呢？”
只见对方摊了摊手，“交给老师啦。”
“算了，下次吧。”他抿着嘴唇，想下次早点帮颜鹤补卷纸。那个烦人精被老师拎起来骂个次两次应该没什么影响，反正他都习惯了。
李萱会错了意思，以为自己给对方留下了好印象，便开心地笑了起来。
作者有话要说： 现在先不说姓名=。 =
他是施暴者之，那个人是受害者。反正这类事情应该挺常见的，拿到高中背景里应该也不违和。
能不能在起就看他们怎么作死了（喂）
他是我写过的文中最不要脸的主角之了，估计也是个求不得内伤的货hhh
文笔依旧捉急（哭）。
☆、闭口不言
颜鹤低头看着书桌上的卷纸，憋红了脸。他的手指捏着考卷的边角，捏得皱巴巴的。
桌上摆着两张卷纸，张数学，另
分卷阅读1
欲望文