第129章
周方圆捧得书被黄莺接过去, 手里?被塞进一个沉甸甸话筒。人缓缓站起身，四周齐刷刷的目光一致看?过来。
周方圆脸色镇定?，不慌不忙, 她此刻完全不知道刚刚台上在说什么。黄莺都显得比她焦急, 一个劲在她旁边小声提醒。
可周方圆站起来了?, 黄莺坐着, 说话声?又小，完全听不到她在说什么。
索性直接目视前方，前方台上成八字形坐着的两排，一排学校文学院校领导, 教?授，老师们?。另一排云海市文化局作协成员。
就看?座位作为顺序排列，宋明荣和段立东稳坐中心，就知道他们?俩此次文学交流会地位。
明眼人都能看?出来, 周方圆在下面开小差。附近的同学交头接耳。想着完蛋了?，尴尬了?。
周方圆怕是不知道此刻她被叫起来干什么。
就连坐在前排的班主任都蹙起眉头。
见周方圆举起话筒，凑在嘴边，话未说，先扬唇笑了?笑。话筒里?甚至传来微微轻笑声?。
只听到：“老师, 不好意?思，能不能重?复一下问题。”
话音一落，场馆里?清晰的笑声?在边边角角响起。
台上段立东压住嘴角垂下头佯装喝茶。
实际他和宋明荣目光一直往学生坐席上看?, 扫来扫去愣是没找到人。轮到宋明荣发言，他说了?一堆话之后, 忽的喊了?周方圆一声?。
你看?看?, 都把对面文学院的领导老师都给吓了?一跳。
你自己说的好好的，怎么突然喊学生？关?键也没到和学生互动?交流的时间啊。
云海科技大学文学院这?边正纳闷呢。
宋明荣对着学生坐席又喊了?一声?, “周方圆呢?站起来。”
第一遍大部分学生没听清，只隐约觉得喊了?个人名。第二次听清楚了?。
喊得是周方圆。
黄莺这?才把周方圆戳站起来。
周方圆倒是大方实诚，可关?键压根没问什么问题。
宋明荣这?才看?到周方圆站起的位置，她要是低头捧着书确实找不着。
“今天是文学交流会，交流会交流会就要相互互动?交流，哪有我们?在台上一个劲大谈文学，底下学生听着枯燥。一群半百老头说得特无聊还不如回寝室睡觉是不是？周方圆，我记得你之前看?了?一本书，比较冷门的，估计大部分在坐的学生都没看?过，你给大家说说看?。”
宋明荣这?话一说，段立东手举着茶杯，愣是直接扭头看?他。
这?话摆明了?两人认识的关?系。
周方圆也没想到宋明荣在这?场合公开这?事。
可话赶话到这?边了?，她得接着。
无数道目光投过来，周方圆冷静自持，轻笑一声?，“是说罗伯特.穆齐尔的《没有个性的人》？”
“不是，《巴塞那大副》那本，说说看?这?本你的感想？”宋明荣点名。
“这?本我看?的过程中比较在意?的是远洋渔船上正经船工和雇佣工之间的矛盾，以及人性恶和善。从文学方面谈这?篇，大概我觉得比较有意?思的点在于船上所有人都会写日记，没有抓眼的情节，而是人物之间交往的联系，思考中的欲.望来表达。
文学的根本是写人，心理，精神，道德。没有人的故事，只有风景是景点介绍。最终我们?阅读文学作品是通过故事里?的人启发我们?，以及引导我们?更深的思考。
人与人的关?系，人与自然的关?系，人与人性的关?系，人和社会的关?系，人和自我的关?系？不同环境下，不同阶级下，不同心理，健康状态下？以及当下，权利，金钱，名誉和人，能深入探索其中一种和人之间关?系的文章都是文学。”
周方圆简短有力?的发言，宋明荣笑着鼓掌，随后整个场馆掌声?四起。
周方圆坐下了?，宋明荣又随机点了?其他几个学生，同样问看?了?什么书，和大家做个分享。
黄莺把书本还给周方圆，眨巴眨巴眼睛小声?问了?句，“方圆你和宋老师认识？”
周方圆点头，忍不住抬头往前瞄了?一眼，不确定?，十分不确定?等会时不时还有人喊她。
“宋老师旁边的段老师发言过吗？”
黄莺往前看?了?眼，摇摇头。
周方圆叹口?气，把书本合上放膝盖上，估计这?书今天看?不了?了?。
没错，宋明荣都能把周方圆喊起来，段立东也能。
交流会中场休息的时候，有学姐过来喊人。
一路跟到休息室。
学姐带到门口?就撤了?，周方圆敲敲门，站在门外都能听到里?面有人说话声?。
又使劲敲了?敲。
“进来。”
周方圆半推开门，只站在门口?露出半张脸，目光往里?面扫了?一眼，休息室里?七八张椅子，有学院的教?授老师，也有段立东和宋明荣。
段立东正喝茶呢，先看?到门口?站的周方圆，笑着抬手招呼她进来。
周方圆走进来，她学院的几个教?授正在和宋明荣聊天。那几个教?授里?，她上过一个教?授的课，一星期二节课，怕是不认识她。
笑着冲段立东挤挤眼，径自走到几名教?授跟前，“教?授好，老师好。”
周方圆这?一声?，把聊天打断了?，学院的几名教?授和老师愣了?下，点点头说好。
倒是宋明荣歪头，语气看?似严厉，眼中却是带笑的，“周方圆，前面台上教?授老师们?辛苦讲话，你是一句话没听？干什么了?？”
说完，不等周方圆说话，扭头看?向熟悉教?授和老师，“她叫周方圆，如果她上你们?的课，一定?要特别盯着她，别看?她人坐那，脑子一准给你溜神。就得时不时喊她回答问题。”
几个教?授和老师面面相视，这?说话态度，语气，一看?就知道两人认识的。
这?里?哪有周方圆说话地，她就老实的站在宋明荣身后，说什么她应什么。
段立东起身过来，指着周方圆给学院老师们?介绍，“这?是他学生。”
呦，这?话一出，学院的几个老师齐刷刷的看?向周方圆。
其中一位老师想起一件事，“我听系里?不少老师和学生说过，周方圆你是不是在一本杂志上写连载小说？”
几个教?授来了?兴趣，“什么小说？”
“我知道的，是在《小说故事会》连载的，故事名叫《西边太阳》是篇犯罪推理小说，写得很好，故事十分精彩勾人，学校里?不少老师，学生都在看?。”
“犯罪推理？”其中一名教?授看?了?周方圆一眼，又看?向宋明荣，“你学生写犯罪推理？”宋明荣可是典型传统文学作家，八竿子和犯罪推理小说挂不上。
“写什么，也都是我学生。而且我教?的是写作理念，重?要的是引导。”宋明荣直接无视段立东那看?笑话的神情，反正周方圆认他这?个老师。
“至于她怎么选择写犯罪推理，这?个确实和我没多大关?系，全是叶星那老东西带的。他自己不写了?，反倒是把别人学生带进去了?。就《西边太阳》这?故事，我和老段序章都打好草稿了?，愣是几家出版社没敢要，小众，新人作家，没什么名气，怕带不起销量。这?不，才投稿给杂志连载。”
宋明荣说起这?个就想到叶星给他打的电话，算起来，周方圆的起点不低。新树作文大赛获得一等奖，算是半只脚迈入文学这?个圈子。
他和老段算是启蒙老师，半路杀进来叶星那老东西，后面还有她自个亲戚郑雁鸿。
老田，何意?也都认识她，看?过她写的故事。
都是搞写作的，单论?下来，他们?几个人写作方向，风格也都不相同，她愣是走了?更小众的路。
如果找人脉关?系，她那本《西边太阳》出版不了?？结果愣是像个新手似的从杂志连载开始，还差点被中途弃稿。
白大哥夫妻俩担忧的见天到家里?找他聊天。
好在现在听说杂志连载火了?。
周方圆准备写第2部 书了?，信了?叶星的邪，是准备在小众文学路上死?磕下去了?。《双子座》是个高智商犯罪文，在家里?给他细聊的剧情的时候，那些剧情听得他晕头。
一环一环扣的死?紧，精彩是精彩，就是太烧脑了?，光听都觉得脑子不够转。
宋明荣绝不承认是自己脑子不够用。
倒是单论?起故事架构还是非常不错的。
宋明荣起了?给周方圆自身加砝码重?量，有才华的新手作家不够，那就再?加一个宋明荣学生的身份给她。
这?也是今天当众喊周方圆起来的原因。
这?孩子给自己选的路一向不怎么好走，磕磕绊绊的，自己走的起劲，殊不知背后多少人盯着她，深怕她跌了?。
她倒是享受。
没什么周方圆什么事，就听宋明荣老王卖瓜似的夸赞自己学生。“对了?，她软笔硬笔书法?写的不错，尤其那手钢笔字，要是系里?需要誊写什么的，就找她，让她给抄。找不到人，就去图书馆找，一准在那学习。”
周方圆硬着头皮听着，使劲给喝茶的段立东使眼色。
偏偏段立东一口?一口?品着茶，愣是不接周方圆的茬。
学院里?教?授听到宋明荣说她阅读量很大，一个个来的兴趣，问这?个看?过吗？那个看?过吗？
宋明荣起身，笑着看?周方圆乖学生一样被老师们?问话。转身一把夺了?段立东手里?茶杯，灌了?一口?。
渴死?他了?，多少年没说这?么多话了?。
喝完拉着椅子坐在段立东边上，歪着身子凑过去，“以后可别在说我捡便宜，叶星那臭不要脸的才是。我带出来的，他才捡现成的，舔着脸说自己是老师，周方圆的写作根基都是我给打造的。”今天也算是豁出去了?。
周方圆是他宋明荣的学生。
两人小声?说着话，那边几个教?授和老师越试探越惊讶，阅读量大这?点寻常人，只要有时间，多看?几本书都能做到的。但是到周方圆这?里?，听她的回答，便知道她不光是阅读量，她有自己的文学理念。
把庞大繁杂的阅读，在脑海里?分门别类的整理，自成文学知识体系，更像是一颗大树根系脉络。
周方圆无形中已经形成这?样文学脉络。可见她阅读量之大，理解分析能力?之强。
大学里?有很大一部分学生，会有一个习惯。只看?能接受的文学作品，喜欢的，能理解的。不认同的，不喜欢的都不会去看?。虽然阅读量很大，但是偏于一种体系，虽然在这?种体系知识里?能有深刻见解，但是形不成文学脉络。
还有另外一种学生会深陷一种文学理念里?出不来。十分信奉这?种理念，也就有了?文学派系的区分。
周方圆头脑思路十分清晰，思维，反应都很敏锐。
她写犯罪推理小说，倒是十分适合。
*
文学交流会继续，黄莺伸着头四处张望，都开始了?，也没看?到周方圆人名，有些着急。
谁料旁边同学拉她胳膊，手往前台一指。周方圆搬着小凳子挨着学院教?授旁边写东西呢。
宋明荣夸口?说她钢笔字写得好，她学院教?授直接把交流会的记事本塞她手里?，这?活给她了?。
整个会场学生坐席上，就看?到下半场学院教?授旁边多了?个人。
周方圆捧得书被黄莺接过去, 手里?被塞进一个沉甸甸话筒。人缓缓站起身，四周齐刷刷的目光一致看?过来。
周方圆脸色镇定?，不慌不忙, 她此刻完全不知道刚刚台上在说什么。黄莺都显得比她焦急, 一个劲在她旁边小声提醒。
可周方圆站起来了?, 黄莺坐着, 说话声?又小，完全听不到她在说什么。
索性直接目视前方，前方台上成八字形坐着的两排，一排学校文学院校领导, 教?授，老师们?。另一排云海市文化局作协成员。
就看?座位作为顺序排列，宋明荣和段立东稳坐中心，就知道他们?俩此次文学交流会地位。
明眼人都能看?出来, 周方圆在下面开小差。附近的同学交头接耳。想着完蛋了?，尴尬了?。
周方圆怕是不知道此刻她被叫起来干什么。
就连坐在前排的班主任都蹙起眉头。
见周方圆举起话筒，凑在嘴边，话未说，先扬唇笑了?笑。话筒里?甚至传来微微轻笑声?。
只听到：“老师, 不好意?思，能不能重?复一下问题。”
话音一落，场馆里?清晰的笑声?在边边角角响起。
台上段立东压住嘴角垂下头佯装喝茶。
实际他和宋明荣目光一直往学生坐席上看?, 扫来扫去愣是没找到人。轮到宋明荣发言，他说了?一堆话之后, 忽的喊了?周方圆一声?。
你看?看?, 都把对面文学院的领导老师都给吓了?一跳。
你自己说的好好的，怎么突然喊学生？关?键也没到和学生互动?交流的时间啊。
云海科技大学文学院这?边正纳闷呢。
宋明荣对着学生坐席又喊了?一声?, “周方圆呢?站起来。”
第一遍大部分学生没听清，只隐约觉得喊了?个人名。第二次听清楚了?。
喊得是周方圆。
黄莺这?才把周方圆戳站起来。
周方圆倒是大方实诚，可关?键压根没问什么问题。
宋明荣这?才看?到周方圆站起的位置，她要是低头捧着书确实找不着。
“今天是文学交流会，交流会交流会就要相互互动?交流，哪有我们?在台上一个劲大谈文学，底下学生听着枯燥。一群半百老头说得特无聊还不如回寝室睡觉是不是？周方圆，我记得你之前看?了?一本书，比较冷门的，估计大部分在坐的学生都没看?过，你给大家说说看?。”
宋明荣这?话一说，段立东手举着茶杯，愣是直接扭头看?他。
这?话摆明了?两人认识的关?系。
周方圆也没想到宋明荣在这?场合公开这?事。
可话赶话到这?边了?，她得接着。
无数道目光投过来，周方圆冷静自持，轻笑一声?，“是说罗伯特.穆齐尔的《没有个性的人》？”
“不是，《巴塞那大副》那本，说说看?这?本你的感想？”宋明荣点名。
“这?本我看?的过程中比较在意?的是远洋渔船上正经船工和雇佣工之间的矛盾，以及人性恶和善。从文学方面谈这?篇，大概我觉得比较有意?思的点在于船上所有人都会写日记，没有抓眼的情节，而是人物之间交往的联系，思考中的欲.望来表达。
文学的根本是写人，心理，精神，道德。没有人的故事，只有风景是景点介绍。最终我们?阅读文学作品是通过故事里?的人启发我们?，以及引导我们?更深的思考。
人与人的关?系，人与自然的关?系，人与人性的关?系，人和社会的关?系，人和自我的关?系？不同环境下，不同阶级下，不同心理，健康状态下？以及当下，权利，金钱，名誉和人，能深入探索其中一种和人之间关?系的文章都是文学。”
周方圆简短有力?的发言，宋明荣笑着鼓掌，随后整个场馆掌声?四起。
周方圆坐下了?，宋明荣又随机点了?其他几个学生，同样问看?了?什么书，和大家做个分享。
黄莺把书本还给周方圆，眨巴眨巴眼睛小声?问了?句，“方圆你和宋老师认识？”
周方圆点头，忍不住抬头往前瞄了?一眼，不确定?，十分不确定?等会时不时还有人喊她。
“宋老师旁边的段老师发言过吗？”
黄莺往前看?了?眼，摇摇头。
周方圆叹口?气，把书本合上放膝盖上，估计这?书今天看?不了?了?。
没错，宋明荣都能把周方圆喊起来，段立东也能。
交流会中场休息的时候，有学姐过来喊人。
一路跟到休息室。
学姐带到门口?就撤了?，周方圆敲敲门，站在门外都能听到里?面有人说话声?。
又使劲敲了?敲。
“进来。”
周方圆半推开门，只站在门口?露出半张脸，目光往里?面扫了?一眼，休息室里?七八张椅子，有学院的教?授老师，也有段立东和宋明荣。
段立东正喝茶呢，先看?到门口?站的周方圆，笑着抬手招呼她进来。
周方圆走进来，她学院的几个教?授正在和宋明荣聊天。那几个教?授里?，她上过一个教?授的课，一星期二节课，怕是不认识她。
笑着冲段立东挤挤眼，径自走到几名教?授跟前，“教?授好，老师好。”
周方圆这?一声?，把聊天打断了?，学院的几名教?授和老师愣了?下，点点头说好。
倒是宋明荣歪头，语气看?似严厉，眼中却是带笑的，“周方圆，前面台上教?授老师们?辛苦讲话，你是一句话没听？干什么了?？”
说完，不等周方圆说话，扭头看?向熟悉教?授和老师，“她叫周方圆，如果她上你们?的课，一定?要特别盯着她，别看?她人坐那，脑子一准给你溜神。就得时不时喊她回答问题。”
几个教?授和老师面面相视，这?说话态度，语气，一看?就知道两人认识的。
这?里?哪有周方圆说话地，她就老实的站在宋明荣身后，说什么她应什么。
段立东起身过来，指着周方圆给学院老师们?介绍，“这?是他学生。”
呦，这?话一出，学院的几个老师齐刷刷的看?向周方圆。
其中一位老师想起一件事，“我听系里?不少老师和学生说过，周方圆你是不是在一本杂志上写连载小说？”
几个教?授来了?兴趣，“什么小说？”
“我知道的，是在《小说故事会》连载的，故事名叫《西边太阳》是篇犯罪推理小说，写得很好，故事十分精彩勾人，学校里?不少老师，学生都在看?。”
“犯罪推理？”其中一名教?授看?了?周方圆一眼，又看?向宋明荣，“你学生写犯罪推理？”宋明荣可是典型传统文学作家，八竿子和犯罪推理小说挂不上。
“写什么，也都是我学生。而且我教?的是写作理念，重?要的是引导。”宋明荣直接无视段立东那看?笑话的神情，反正周方圆认他这?个老师。
“至于她怎么选择写犯罪推理，这?个确实和我没多大关?系，全是叶星那老东西带的。他自己不写了?，反倒是把别人学生带进去了?。就《西边太阳》这?故事，我和老段序章都打好草稿了?，愣是几家出版社没敢要，小众，新人作家，没什么名气，怕带不起销量。这?不，才投稿给杂志连载。”
宋明荣说起这?个就想到叶星给他打的电话，算起来，周方圆的起点不低。新树作文大赛获得一等奖，算是半只脚迈入文学这?个圈子。
他和老段算是启蒙老师，半路杀进来叶星那老东西，后面还有她自个亲戚郑雁鸿。
老田，何意?也都认识她，看?过她写的故事。
都是搞写作的，单论?下来，他们?几个人写作方向，风格也都不相同，她愣是走了?更小众的路。
如果找人脉关?系，她那本《西边太阳》出版不了?？结果愣是像个新手似的从杂志连载开始，还差点被中途弃稿。
白大哥夫妻俩担忧的见天到家里?找他聊天。
好在现在听说杂志连载火了?。
周方圆准备写第2部 书了?，信了?叶星的邪，是准备在小众文学路上死?磕下去了?。《双子座》是个高智商犯罪文，在家里?给他细聊的剧情的时候，那些剧情听得他晕头。
一环一环扣的死?紧，精彩是精彩，就是太烧脑了?，光听都觉得脑子不够转。
宋明荣绝不承认是自己脑子不够用。
倒是单论?起故事架构还是非常不错的。
宋明荣起了?给周方圆自身加砝码重?量，有才华的新手作家不够，那就再?加一个宋明荣学生的身份给她。
这?也是今天当众喊周方圆起来的原因。
这?孩子给自己选的路一向不怎么好走，磕磕绊绊的，自己走的起劲，殊不知背后多少人盯着她，深怕她跌了?。
她倒是享受。
没什么周方圆什么事，就听宋明荣老王卖瓜似的夸赞自己学生。“对了?，她软笔硬笔书法?写的不错，尤其那手钢笔字，要是系里?需要誊写什么的，就找她，让她给抄。找不到人，就去图书馆找，一准在那学习。”
周方圆硬着头皮听着，使劲给喝茶的段立东使眼色。
偏偏段立东一口?一口?品着茶，愣是不接周方圆的茬。
学院里?教?授听到宋明荣说她阅读量很大，一个个来的兴趣，问这?个看?过吗？那个看?过吗？
宋明荣起身，笑着看?周方圆乖学生一样被老师们?问话。转身一把夺了?段立东手里?茶杯，灌了?一口?。
渴死?他了?，多少年没说这?么多话了?。
喝完拉着椅子坐在段立东边上，歪着身子凑过去，“以后可别在说我捡便宜，叶星那臭不要脸的才是。我带出来的，他才捡现成的，舔着脸说自己是老师，周方圆的写作根基都是我给打造的。”今天也算是豁出去了?。
周方圆是他宋明荣的学生。
两人小声?说着话，那边几个教?授和老师越试探越惊讶，阅读量大这?点寻常人，只要有时间，多看?几本书都能做到的。但是到周方圆这?里?，听她的回答，便知道她不光是阅读量，她有自己的文学理念。
把庞大繁杂的阅读，在脑海里?分门别类的整理，自成文学知识体系，更像是一颗大树根系脉络。
周方圆无形中已经形成这?样文学脉络。可见她阅读量之大，理解分析能力?之强。
大学里?有很大一部分学生，会有一个习惯。只看?能接受的文学作品，喜欢的，能理解的。不认同的，不喜欢的都不会去看?。虽然阅读量很大，但是偏于一种体系，虽然在这?种体系知识里?能有深刻见解，但是形不成文学脉络。
还有另外一种学生会深陷一种文学理念里?出不来。十分信奉这?种理念，也就有了?文学派系的区分。
周方圆头脑思路十分清晰，思维，反应都很敏锐。
她写犯罪推理小说，倒是十分适合。
*
文学交流会继续，黄莺伸着头四处张望，都开始了?，也没看?到周方圆人名，有些着急。
谁料旁边同学拉她胳膊，手往前台一指。周方圆搬着小凳子挨着学院教?授旁边写东西呢。
宋明荣夸口?说她钢笔字写得好，她学院教?授直接把交流会的记事本塞她手里?，这?活给她了?。
整个会场学生坐席上，就看?到下半场学院教?授旁边多了?个人。